第一节 地球和地球仪 第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪-经典教学教辅文档.pptx

第一节地球和地球仪第一章地球和地图

第1课时地球的形状和大小地球的模型——地球仪自主学习第一章地球和地图重难探究

自主学习第一节地球和地球仪知识点一地球的形状和大小1．对地球形状的认识过程图1－1－1

第一节地球和地球仪2．地球的大小图1－1－263714万5.1亿

第一节地球和地球仪【知识再现】1．天圆地方是我国古代人民对地球形状的认识，这一朴素的观念在很多建筑中得以体现，如北京的天坛是圆形，地坛是方形。2．从远处海上驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身，这说明地球表面呈弧形。

第一节地球和地球仪3．月食是一种特殊的天文现象，指当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上时(地球在太阳和月球之间)，太阳到月球的光线便会部分或完全地被地球掩盖，就看到月球缺了一块。月球缺的这块实际上是地球的影子。

第一节地球和地球仪【巧学魔方】地球的形状和大小地球形状是球体，五点一亿表面积。六三七一是半径，坐地日行八万里。

第一节地球和地球仪知识点二地球的模型——地球仪1．概念：人们仿照地球的________，按照一定的比例把它________，制作了地球的模型——地球仪。形状缩小2．作用：方便我们知道地球的________，了解地球表面各种地理事物的________及其________。面貌特征分布

第一节地球和地球仪3．构成(1)地轴：地球仪转动的旋转轴。(2)两极：地轴与地球表面相交的两点，其中对着北极星方向的点叫________，与其对应的点叫________。???北极南极

第一节地球和地球仪(3)在下图中适当位置填写地球仪上点和线的名称。图1－1－3地轴南极纬线经线北极

第一节地球和地球仪【易错易混】1.地轴并不是真实存在的，而是从地球内部穿过地心的假想轴。地轴与地平面总是呈66.5°角倾斜。2．地球是一个不规则的球体，但是各部分差别不大，当缩小成为地球仪时，各部分的差别就微乎其微了，因此地球仪是一个正球体。

第一节地球和地球仪【牛刀小试】2017年9月29日12时21分，我国在西昌卫星发射中心用“长征二号丙”运载火箭，成功将“遥感三十号”01组卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道。从卫星发回的地球照片我们能够看到地球的形状是________。球体图1－1－4

重难探究第一节地球和地球仪【图解】探究点能证明地球形状的实例有哪些？图1－1－5

第一节地球和地球仪【探究】1．在海边看远处驶来的帆船，总是先看到船帆，再看到船身，这反映了地球是一个什么形状？?【答案】如果地球表面是一个平面，开始就能够看到整个船身，由于地球表面呈弧形，因此出现上述情景，所以能够反映地球是一个球体。

第一节地球和地球仪2．我们看到月食时月亮上的影子总是呈圆弧形或者整个圆形，这反映了地球是一个什么形状？【答案】由于月食时看到月亮上的阴影就是地球的影子，因此从影子的轮廓边缘能够看到地球是一个球体。

第一节地球和地球仪【总结】能够证明地球是球体的实例：(1)月食；(2)远处驶来的帆船；(3)登高望远(欲穷千里目，更上一层楼)；(4)麦哲伦船队的环球航行(首次证明)；(5)地球卫星照片(最直观证明)。

第一节地球和地球仪【典例】济南中考现在人们确证地球形状最直接的方法是()A．观看远处驶来的轮船B．根据太阳、月亮形状推测C．环球航行D．观察地球卫星照片D

第一节地球和地球仪[解析]本题考查对地球形状的认识。人类对地球的认识过程是根据生活中的现象进行推测和总结得出的，这些都无法直观地说明地球形状，只有地球卫星照片是对地球形状的直观认识。[点拨]本题考查的是对题干关键词的把握，“最直接”是题干的关键词，选项所列方法都能证明地球是一个球体，但是地球卫星照片能够一眼看出地球是一个球体，因此为“最直接”。探究点能证明地球形状的实例有哪些？

第一节地球和地球仪知识结构地球和地球仪（一）地球的形状和大小地球的模型——地球仪定义地球仪上的点和线度地轴北极点、南极点经线和纬线形状：地球是个球体大小平均半径：6371千米最大周长：约4万千米表面积：约5.1亿平方千米表现形式作用

第一节地球和地球仪乡土地理1.地球是人类的家园，你是通过哪些途径了解它的形状的呢？2.你所在学校的操场周长是多少？你知道赤道周长是它的多少倍吗？【提示】一般学校操场周长大约400米，赤道周长是4万千米。

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