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第二单元;本单元在学生自我认识、自我发展的基础上,引导学生学会与他人交往,正确处理亲子关系、师生关系、同学关系及个人和集体的关系,是初中学生人际交往的拓展与延伸。
本单元落实了社会主义核心价值观的基本内容,又结合时代特点突出了家庭和教师的作用,体现时代性和创新性;不仅带领学生学习和践行孝亲敬老、尊师重教、善交益友、关心集体等社会道德规范,而且重视、尊重学生的生活。引导学生自觉主动地与父母、师长、同学、集体建立和谐的关系,主动参与道德生活,是本单元编写的主旨。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;谢
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