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教师员工岗位职责（3篇）

教师员工岗位职责（精选3篇）

教师员工岗位职责篇1

教师的工作职责主要有传播和传递人类科学文化知识，使之延续、发展;依据教育规律和青少年身心发展的规律、特点，通过传授科学文化知识和技能，发展学生的智力与体力，培养学生良好的思想道德品质;宣传社会思想，发展与创造新的科学文化知识，促进社会全面进步，广泛为社会服务。

教师应忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心和责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，并对全体学生负责。

教师应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况，制定学期教学工作计划，填写好《教师手册》，认真完成学校规定的工作总结。

按照课程标准和教材内容的要求，从学生的实际出发，努力完成教学任务。认真备课，认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，培养学生养成良好的学习习惯，认真布置、批改和辅导作业，定期测验、考试。

积极创造条件，开展多样化的课外活动，培养并提高学生的学习兴趣。

教师应认真学习马克思主义、教育科学和业务知识，不断提高自己的理论水平和业务水平。

服从学校的安排，完成学校交办的其他工作。

教师员工岗位职责篇2

《中华人民共和国教师法》第八条对教师义务作出了规定，共有六个方面：

(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;

(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;

(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;

(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

(五)制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

教师员工岗位职责篇3

一、网格管理员的工作责任。

(一)严格遵守各网格管理规章制度，认真履行网格管理各项责任。

(2)对网格管理负责，是网格管理的第一责任人。

(3)发挥领导指挥作用，虚心接受网格监督员的监督和指导，引导网格监督员开展网格管理工作。

(四)签字审定网格协管员采集、调查的各种信息并报告信息系统。

(五)积极调查和解决不和谐因素，努力自己解决一般不和谐因素。

(六)对网格自行解决的提交关闭操作，认真确认街道科(部门)提交的关闭信息。

(七)积极配合、全力协助街道科室(部门)调处各类矛盾纠纷，整治各类问题隐患，确保网格内突出的不和谐因素得到及时有效的化解。

(八)会同网格协管员和网格督导员认真研究分析网格内的各种不和谐因素产生的原因，及时采取有效的稳控措施。

(九)通过工作例会向承包领导和社会居住(村)委员会主任报告网格工作开展的情况和问题，提出改善意见。

(十)完成分包领导和社会居住(村)委员会主任提出的其他工作任务。

二、网格管理员的工作责任。

(一)严格遵守各项网格管理规章制度，认真履行各项网格管理职责。

(二)对网格管理员负责，为网格管理直接责任人。

(三)在网格管理员的带领下，在网格督导员的监督指导下，积极主动地开展网格管理各项工作。

(四)宣传国家、省、市相关法律、法规和政策，落实上级部门各项工作部署。

(五)采集网格内租赁住宅、计生、民政、城管等各种基础信息，实现实时采集、实时更新、信息全面、准确、及时。

(6)进行每日网格巡逻，填写巡逻日志，通过巡逻等各种途径，调查各种不协调因素，报告网格管理员审定后报告应急指挥中心。

(7)做好不和谐因素的前期调整和稳定控制工作，确保矛盾纠纷不升级和扩大，努力使一般不和谐因素发生。化解在网格内。

(八)积极协助街道科室(部门)调处各类矛盾纠纷，整治各类问题隐患，确保网格内突出的不和谐因素得到及时有效的化解。

(九)接受各相关职能部门的检查和考核，对检查中提出的问题及时整改。

(十)完成网格管理员交办的其它工作任务。

三、网格警务员工作职责

(一)严格遵守各项网格管理规章制度，认真履行各项网格管理职责。

(二)深入群众之中，倾听群众意见，了解群众疾苦，尽力为群众排忧解难，切实做好服务群众、组织群众、宣传群众的有关工作;及时受理报警求助，在规定时限内办理群众申办事项;积极参与排查调处民间矛盾纠纷，努力把不稳定因素化解在基层、化解在萌芽状态。

(三)及时收集、上报网格内社会政治稳定和治安稳定的各类信息;定期排查、分析社情动态和突出治安问题;将收集、掌握的各类情况信息进行积累、分析、比对，切实做到基础工作信息化。

(四)全面准确地登记辖区