大班植树节优秀教案.pdfVIP

大班植树节优秀教案

在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案是

保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案

呢？以下是店铺为大家收集的大班植树节优秀教案（通用6篇），仅

供参考，希望能够帮助到大家。

大班植树节优秀教案1

活动名称：

快乐植树节（大班）

活动目标：

1、能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2、了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

3、了解保护树木的途径、爱惜树木。

活动准备：

1、请幼儿搜集树的资料或图片。

2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

活动过程：

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？

小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？

3、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

二、分享和讨论植树节的资料。

1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火

灾的新闻片断。

4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

三、以植树为主题分组绘画。

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出

来。

2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

延伸活动：

组织幼儿踏青观察春天的树木。

大班植树节优秀教案2

活动设计背景

现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场

所乱摘花草，攀登拆枝现象突出,为了增强他们的环保意识，所以对幼

儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿

了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生

活质量水平。基于这种思想，我为孩子们设计了本堂社会环保课《植

树造林》。

活动目标

1、让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初

步产生环保意识。

2、激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。

教学重点、难点

通过看一看、说一说、听一听发展幼儿语言表达能力、判断能力

作为本课的重点和难点。

活动准备

1、几种树木的图片、投影仪；

2、多媒体课件（山洪暴发、沙尘暴袭击）；

3、植树工具、小树若干）；

4、提前让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林”的资料；

活动过程

一、出示几张树木的图片让幼儿根据平时的生活经验与知识面简

单地说说树木的名称及用途。

二、根据幼儿的谈话内容引出课题。

三、提问（如果我们生活在一个没有树木的地球上，人类将会怎

样？）让幼儿讨论发言阐述自己的的想法与观点，

四、利用多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反

面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩罚，残酷的

现实情境再现，具有很大的说服力，并为下一个目标设下埋伏。

五、根据课件播放的画面让幼儿讨论以下话题：

1、是什么原因造成这样的结果？

2、面对踩摘花草树木的现象你们应该怎样去制止？

3、如何采取措施预防上述灾难的发生？

六、让幼儿亲手操作植树。

教学反思

这节社会环保教育课已建立起幼儿对关心周围环境，亲近大自然，

珍惜自然资源的责任感，并有了初步地环保意识；了解到了绿化的好

处。在整堂课中大部分幼儿表现活跃，发言积极；但少数幼儿表现不

够主动，在以后的教学活动中要对这部分孩子多给予引导和培养。

大班植树节优秀教案3

目标：

1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活

动”等资料；

2、在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面；

3、发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家

展示我们银河班的风采；

准备：

1、树苗若干。

2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

3、制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环