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八年级数学培优补差计划及措

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八年级数学培优补差计划及措施

一、指导思想：

提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生

的学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和

优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成

基本能力。培优补差计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘

他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较为

扎实的基础知识，并能协助老师进行补差活动，提高整个班级的素

养和成绩。主要措施：二、学生情况分析从上学期的学习情况及

知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，

上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，一少部分能担

任班干部且起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生基础知识

薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因

此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高

学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好

的发展，学困生生得到较大进步。三、具体措施、认真1备好每一

次培优补差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

2、加强交流，了解学困生、优等生的家庭、学习的具体情况，尽量

排除学习上遇到的困难。、3搞好家访工作，及时了解学生家庭情

况，交流、听取建议意见。、4沟通思想，切实解决学困生在学习

上的困难。、5坚持补差工作，每周不少于一次。、6根据学生

的个体差异，安排不同的作业。．采用7一优生带一差生的一帮一

行动。．请8优生介绍学习经验，差生加以学习。．9课堂上创

造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。10．对差生实施多

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做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外材料阅读，不断

提高做题和分析能力。11．采用激励机制，对差生的每一点进步

都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表

现，调动他们的学习积极性和成功感。12．充分了解差生现行学

习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习

差的状况，提高学习成绩。

甘岸中心校

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