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书法教学计划15篇

书法教学计划1

一、指导思想

提高学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱,加深对

传统优秀文化的理解,增进学识修养,提高写字技能为目标,培养

学生正确、规范、美观地书写祖国文字,并形成良好的书写习惯。

二、教学目标

1、进一步形成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

(1)首先,要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。坐着写

字的时候,身子要正而直,两肩齐平,胸部挺起,头部要端正,稍微

向前,不要歪斜;两臂要自然撑开,右手执笔,左手按纸,双脚要自

然放平,踏稳,不要交叉或踮脚尖。

(2)正确的写字姿势,不但跟写好字有密切关系,而且对身体

健康也很有好处,所以一定要格外重视,并注意养成良好的习惯。

2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。

(1)汉字的基本笔画,主要有如下一些:横、竖、撇、捺、点、

提、折、钩等。

(2)汉字的笔顺规则,可分为基本规则和补充规则两种:基本

规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、

先外后里再封口。补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后

写等。

(3)汉字的间架结构,有如下六种:独体字、左右结构、上下

结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。

(4)汉字的偏旁部首。

3、了解古代书法家的故事,激发学生学习书法的兴趣与热

情。

4、对小学生的写字提出严格要求,那就是六个字那就是六个字规范、端

正、整洁正、整洁。

5、学习简单的章法,尝试作品。

三、教学内容及时间安排

周次教学内容

第1-2周书法历史

第3-4周三个点的书写:撇点、斜点、挑点

第5-6周横画的变化及其写法

第7-8周短竖、垂竖、悬针竖

第9-10周短撇、长撇、竖撇的书写

第11-12周斜捺的书写

第13-14周横钩、竖钩、弯钩的写法

第15-16周竖弯钩、横折弯钩、横折竖钩

第17-18周斜折弯钩、横折、竖折、斜折

四、教学措施

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在校内

外可开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动,如现场写字

竞赛、书法作品展览,开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。

再就是让他们抄写专栏、板报,为家庭、邻里书写春联等。这样

可以给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的

学生一展才华,以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品

质。

书法教学计划2

一、教学目标

1、通过本期硬笔书法教学，使学生养成良好的写字习惯(正

确的坐姿、执笔)，

具备规范、工整、美观地书写汉字的能力。

2、让学生通过硬笔书法学习，感受中国书法艺术之美，传

承书法这一优秀传统文化。

3、通过硬笔书法学习，培养学生专心致志、一丝不苟、持

之以恒的精神。

二、教学内容：

学生入学，老师将根据其书写的情况分为入门、基础、提高

三种层次，因材施教，帮助提高。

1、入门：正确的坐姿，正确握笔，学习汉字硬笔楷书的基

本笔画(8个)，变化笔画(50个左右)。

2、基础：硬笔楷书常见偏旁部首，常见结构规律，训练整

体书写，力求达到美观，赏心悦目地完成整体篇章书写的目标(一

般来说，经过训练，在同年龄的学生中会成为硬笔书法的佼佼

者)。

3、提高：在硬笔楷书整体书写能达到美观的前提下，教写

硬笔行书，并指导和训练写硬笔书法作品。

以上三种层次的学生都要进行硬笔书法的线条训练，训练学

生写出刚柔相济的、流畅的、有节奏感韵律感的硬笔书法线条。

三、教学方法：

1、讲述法：硬笔书法入门、基础、提高的各种知识和技能。

2、观察法(练眼)：通过师生示范，训练学生的对汉字楷书(行

书)笔画、线条、偏旁、结构、篇章章法布白的优劣，得失做出

正确的鉴别判断。

3、扩展法：让学生了解书法史，主要了解中国历史上的书

法大家和著名作品，以及一些书法常识。

4、欣赏法：让学生欣赏一些硬笔书法作品，提高鉴赏书法

的能力，也提高修养。

5、记忆法(