云南省盐津县2024年中考物理模拟试题含解析.doc

云南省盐津县2024年中考物理模拟试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本大题共10小题，共30分）

1．平阴县各中小学都开展了丰富多彩的课外活动，在陶笛兴趣课上，小明用相同的力吹陶笛，手堵住不同的小孔，听到陶笛发出的“声音不同”，根据这一现象，他提出了四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是

A．为什么陶笛会发出不同的声音

B．陶笛发出声音的音调与小孔之间有什么关系

C．声音的音调与哪些因素有关

D．声音的响度与哪些因素有关

2．在物理实验中，往往要对物理量进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找规律．下列四个实验中，通过多次测量减小误差的是:

①测小灯泡的电功率时，测量多次灯泡两端的电压和电流

②用刻度尺测量物体的长度时，进行多次测量

③探究光的反射规律实验时，多次改变入射角的大小

④测量某种物质的密度时，测量多组质量与体积

A．①② B．②③

C．②④ D．③④

3．汽车行驶时驾驶员必须系好安全带．当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是

A． B． C． D．

4．小伟为课题研究小组提供了一把家中的旧秤（秤砣遗失），杆秤的刻度大多数模糊不清，只有6kg和7kg的刻度清晰可辨．小组成员对秤的外形进行了测量，测量结果如图所示，课题研究小组对杆秤的中心（不包括秤砣）和秤砣的质量的判断正确的是

A．杆秤重心在杆秤提纽的左侧，秤砣的质量1.5kg

B．杆秤重心在杆秤提纽的左侧，秤砣的质量为2kg

C．杆秤重心在杆秤提纽的右侧，秤砣的质量1.5kg

D．杆秤重心在杆秤提纽的右侧，秤砣的质量2kg

5．甲种燃料的热值大于乙种燃料的热值，下列说法正确的是

A．甲种燃料含的热量多，乙种燃料含的热量少

B．甲种燃料含的内能多，乙种燃料含的内能少

C．完全燃烧同质量的甲、乙两种燃料，甲燃料放出的热量多

D．完全燃烧同质量的甲、乙两种燃料，乙燃料放出的热量多

6．在已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，向烧杯中各加入质量相等、质量分数相等的稀硫酸，然后在左右两盘的烧杯中分别放入等质量的锌粉和铁粉。下列实验现象不可能观察到的是

A．天平指针开始偏向放铁的烧杯一边 B．天平指针最终偏向放锌粉的烧杯一边

C．反应最后没有锌粉剩余，只有铁粉有 D．反应最后没有铁粉剩余，只有锌粉有剩余

7．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是

A．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远

B．发声的音叉激起水花

C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高

D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小

8．某班同学在“探究凸透镜成像规律”实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间的图象，如图所示，下列判断正确的是()

A．该凸透镜的焦距是4cm

B．当u＝3.5cm时，在光屏上能得到一个缩小的像

C．当u＝5cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的

D．把物体从距凸透镜3cm处移动到8cm处的过程中，像逐渐变小

9．用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是（均不计摩擦和机械自重）

A．F1 B．F2 C．F3 D．F4

10．关于能源、材料、信息，下列说法错误的是

A．太阳能、风能、核能都是可再生能源

B．“空中课堂”利用了互联网进行远程教学

C．LED灯的核心元件发光二极管是由半导材料制成的

D．手机移动通信是利用电磁波来传递信息的，而倒车雷达是利用超声波工作的

二、多选题（本大题共3小题，共12分）

11．如图所示，下列说法正确的是（）

A．甲图中两个磁极的名称都是S极

B．乙图中该装置揭示的原理可制成电动机，它是将机械能转化为电能

C．丙图中洗衣机的三脚插头上，标有字母E的导线要和洗衣机的金属外壳相连

D．丁图中抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明分子在不停地做无规则运动

12．为了防止中考考试作弊，监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查（如图所示），当靠近金属物体时，在金属导体中就会产生涡流电流，探测器发出警报．以下选项中也是利用该原理工作的是

A．动圈式话筒 B．扬声器 C．发电机 D．电压表

13．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计、圆柱体、四个装有适量水和盐水的同样的烧杯，对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究，实验装置和每次实验中