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2024年浙江省语文初二上学期模拟试卷及解答

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、下列词语书写完全正确的一项是（）

A.踌躇憔悴撺掇凫水

B.晦暗羁拌冗杂搏击

C.蓦然潺潺烧灼烧灼

D.烧灼锃亮严峻烦燥

答案：A

解析：本题考查学生对字形的辨识能力。

选项A，全部正确；

选项B，“羁拌”的”拌”字错误，应为”羁绊”，指缠住不能脱身，束缚；

选项C，“烧灼”重复出现，第二个”烧灼”应为”烧灼感”，指皮肤等受高热刺激产生的痛觉；

选项D，“烦燥”的”燥”字错误，应为”烦躁”，指烦闷焦躁。

2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“都到齐了吗？同学们。”老师问。

B.他很喜欢李白的诗，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”就是出自他的作品《行路难》。

C.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。

D.不少家长认为：劳动教育可以培养孩子的责任感、自信心、独立性、创造力等……多方面素质。

答案：B

解析：本题考查标点符号的正确使用。

选项A，有误，该句是倒装句，问号应放在句末，所以应改为“都到齐了吗，同学们？”；

选项B，正确；

选项C，有误，该句虽有疑问词，但整个句子是陈述语气，所以应将问号改为逗号；

选项D，有误，省略号和“等”不能同时使用，应删去其中一个。

3、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A.同学们在操场上踢足球，一个个生龙活虎，精神饱满。

B.听到这个好消息，他喜出望外，连忙把这个好消息告诉了妈妈。

C.桂林的山水真是巧夺天工，令人流连忘返。

D.做事要持之以恒，不能半途而废。

答案：C

解析：本题考察的是成语的恰当使用。

A项，“生龙活虎”形容人活泼矫健，富有生气，用在此处形容同学们在操场上踢足球的状态非常贴切，使用正确。

B项，“喜出望外”指因遇到意外的喜事，心中非常高兴，用在此处形容他听到好消息后的心情，使用恰当。

C项，“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙，一般用来形容人工造就的工艺品等，而桂林的山水是大自然的杰作，非人工所能及，故此处使用“巧夺天工”不恰当，应改为“鬼斧神工”等形容自然造化的成语。

D项，“持之以恒”指长久地坚持下去，用在此处强调做事要有恒心，使用正确。

4、请选出下列句子中没有语病的一项（）

A.春天的昆明是一个美丽的季节。

B.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。

C.通过这次社区服务活动，使她增强了社会责任感。

D.我们要不断改善生态环境，让城市的天更蓝，水更清。

答案：D

解析：本题考察的是病句的辨析与修改。

A项，搭配不当，“春天的昆明”是偏正短语，中心语是“昆明”，而“昆明”是一个城市，与“季节”不搭配，应改为“昆明的春天是一个美丽的季节”。

B项，两面对一面，“能否”是两面词，而“是考试取得好成绩的关键”只表达了一种情况，即“能”是取得好成绩的关键，但“否”则不是，故应删去“能否”。

C项，成分残缺，由于介词“通过”和“使”的连用，导致句子缺少主语，应删去其中一个。

D项，没有语病，表述清晰，逻辑合理。

5、下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B.著名科学家钱学森曾发出：“中国大学为什么没有培养出杰出人才？”的忧虑。

C.哪儿是我生长的地方？哪儿是我的故乡？

D.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

答案：B

解析：本题考查标点符号的正确使用。

选项A，引号表示直接引用，句号在引号内，表示引用内容的完整结束，使用正确。

选项B，有误，此句虽有疑问词，但整个句子是一个陈述句，并非真正的疑问，因此“中国大学为什么没有培养出杰出人才？”的引号内的问号应改为逗号，整个句子末尾用句号。

选项C，两个问句结构相似，语气一致，是连续发问，中间用逗号隔开，最后一个句子用问号，符合连续问句的用法，使用正确。

选项D，句子中的“啊”表示感叹，后面用叹号；“你是荷叶，我是红莲”是并列分句，中间用逗号隔开；句子末尾的“谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”是一个反问句，用问号表示反问的语气，使用正确。

6、下列句子中没有语病的一句是（）

A.各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。

B.秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

C.通过这次文学活动，使他的文学水平有了明显的提高。

D.改革开放30年来，人民的物质生活水平有了明显的提高。

答案：D

解析：本题考查病句的辨析与修改。

选项A，不合逻辑，“防止”与“不再”连用导致句意与事实相违背，应去掉“不再”。

选项B，搭配不当，“九寨沟风景区”与“季节”主宾搭配不当，应把“九寨沟风景