黑龙江省哈尔滨市师大附中2024_2025学年高二数学下学期期中试题理含解析.docVIP

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黑龙江省哈尔滨市师大附中2024-2025学年高二数学下学期期中试题理（含解析）

一、选择题：（本题共12小题，每题5分，共60分.每题有且只有一个正确选项.）

1.甲乙和其他2名同学合影留念，站成两排两列，且甲乙两人不在同一排也不在同一列，则这4名同学的站队方法有（）

A.8种 B.16种 C.32种 D.64种

【答案】A

【解析】

【分析】

依据题意，分3步进行探讨：先在4个位置中任选一个支配甲，再支配乙，最终将剩余的2个人，支配在其余的2个位置，分别求出每一步的状况数目，由分步计数原理计算可得答案.

【详解】依据题意，分3步进行探讨：

1、先支配甲，在4个位置中任选一个即可，有种选法；

2、在与甲所选位置不在同一排也不在同一列只有一个位置，支配乙，即1种选法；

3、将剩余的2个人，支配在其余的2个位置，有种支配方法；

则这4名同学的站队方法有种；

故选：A.

【点睛】本题主要考查排列、组合的综合应用，留意要优先分析受到限制的元素，属于中档题.

2.函数在上取最大值时，的值为（）

A.0 B. C. D.

【答案】B

【解析】

【详解】试题分析：函数的导数为，令得，又因为，所以，当时，，当时，，所以函数在上单调递增，在上单调递减，所以使得函数取得最大值的的值为，故选B.

考点：利用导数探讨函数在闭区间上的最值.

【点晴】本题主要考查了利用导数探讨函数在闭区间上的最值问题，属于基础题.函数在闭区间上的最值一般从极值点和区间端点处取得，解答的基本思路是先利用导数探讨函数在给定区间上的单调性，看能否找到所须要的最值点，否则求出极值和区间端点的函数值进行比较，来找到所须要的最值点和最值,本题中只须要探讨在上的单调性，就能找到极大值点也就是最大值点.

3.某班共有学生52人，现依据座号，用系统抽样的方法，抽取一个容量为4的样本．已知5号、18号、44号同学在样本中，那么样本中还有一个同学的座号是（）

A.23 B.27

C.31 D.33

【答案】C

【解析】

【分析】

依据系统抽样方法，共有学生52人，抽取一个容量为4的样本，分成四组，每组13个，依据座号即可求出每个样本的座号

【详解】由题：某班共有学生52人，现依据座号，用系统抽样的方法，抽取一个容量为4的样本，

则分段间隔为，

已知抽到5号，则其余座号应当18,31,44号

故样本中还有一个同学的座号为31.

故选：C

【点睛】此题考查系统抽样方法，依据系统抽样方法确定每组选出的编号，属于简洁题目.

4.如图，正方形ABCD内的图形来自中国古代的太极图，正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称，在正方形内随机取一点，则此点取自黑色部分的概率是

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

设正方形边长为，则圆的半径为，正方形的面积为，圆的面积为.由图形的对称性可知，太极图中黑白部分面积相等，即各占圆面积的一半.由几何概型概率的计算公式得，此点取自黑色部分的概率是，选B.

点睛:对于几何概型的计算，首先确定事务类型为几何概型并确定其几何区域（长度、面积、体积或时间），其次计算基本领件区域的几何度量和事务A区域的几何度量，最终计算.

5.在的绽开式中，含项的系数为（）

A.16 B.-16 C.8 D.-8

【答案】B

【解析】

【分析】

利用多项式乘法法则，需求的绽开式中和的系数．

【详解】由题意所求系数为：．

故选：B．

【点睛】本题考查二项式定理，考查二项绽开式系数，依据二项式绽开式通项公式可得各项系数．本题须要用多项式乘法法则计算．

6.从中任取个不同的数，事务“取到的个数之和为偶数”，事务“取到两个数均为偶数”，则()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

先求得和的值，然后利用条件概率计算公式，计算出所求的概率.

【详解】依题意,,故.故选B.

【点睛】本小题主要考查条件概型的计算，考查运算求解实力，属于基础题.

7.已知a是函数的微小值点，则（）

A. B. C.2 D.4

【答案】C

【解析】

【分析】

求导并化简可得，列表即可求出微小值点，得解.

【详解】解：因为，

所以可得，和如下表

2

+

0

0

+

↗

极大值

↘

微小值

↗

由表知，函数的微小值点为2.即

故选：C.

【点睛】本题主要考查了利用导数探讨函数极值点，属于简洁题.

8.某班某天上午有五节课，需支配的科目有语文，数学，英语，物理，化学，其中语文和英语必需连续支配，数学和物理不得连续支配，则不同的排课方法数为（）

A.60 B.48 C.36 D.24

【答案】D

【解析】

【分析】

由排列组合中的相邻问题与不相