人音版音乐六年级上册 《包龙图打坐在开封府》 课件.pptx

第4课京腔京韵

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

目录（四）文化理解通过作品欣赏了解京剧的发展历史，懂得继承祖国悠久传统文化，弘扬民族文化的意义。(一)审美感知通过聆听作品感受体验京剧的唱腔、板式及其音乐情绪。(二)艺术表现能分辨京剧行当、角色,并能哼唱京剧(三)创意实践能用肢体语言和乐器创新性的表现歌曲。

新知导入同学们，京剧中的生旦净丑脸谱有何不同？

第/一/幕/京剧的起源新知导入1.京剧中的主要唱腔有哪些？2.各自的特点？3.京剧乐队常使用的乐器有哪些？

新知导入京剧唱腔分西皮、二黄两大类。京剧伴奏乐器分打击乐与管弦乐。其中，打击乐是京剧伴奏乐器中的灵魂。京剧的“唱”、“念”、“做”、“打”完全按照规定的节奏进行，“唱”要有板有眼，“念”要抑扬顿挫，“做”则是舞蹈，而舞蹈必须表现出鲜明的韵律，谁来控制、体现节奏？那就是打击乐。打击乐器有板、单皮鼓、大锣、铙、钹等，称为“武场”；管弦乐器有京胡、京二胡、月琴、三弦，称为“文场”。

新知导入作品：《包龙图打坐在开封府》

新知讲解大家知道古代哪个人物是最正直最爱平反冤案的人吗？

新知讲解我们从电视剧《包青天》里，更加了解了包拯这个人物，是那么的铁面无私的！现在我们一起去看看这次包大人是审个什么案呢？聆听音乐：1.听听音乐的情绪是怎样的？2.讲的什么事情？3.表现了怎样的场面？

新知讲解新知讲解京剧选段《包龙图打坐在开封府》是传统京剧《铡美案》中包拯的一个唱段。《铡美案》的故事是:在宋代，书生陈世美在妻子秦香莲的支持下考中状元。他背弃妻儿老小，被皇帝招为驸马。后来，陈世美的父母去世，秦香莲携子进京寻找陈世美。不料陈世美不仅拒绝相认，还派家将韩琪去追杀秦香莲母子三人。当韩琪知道真相后，同情她们母子的不幸遭遇，放走了她们母子并自勿身亡。秦香莲迫不得已，到包拯处状告陈世美杀妻灭子。包拯用计把陈世美“请”到开封府，劝他相认秦氏母子。但陈世美倚仗自己是皇亲国戚，不仅不相认，还强词夺理、恶语相讥。包拯不畏权势，拒绝了公主、皇后的说情，处死了陈世美，表现了一种刚直不阿、维护正义的高尚品格。你们了解故事了吗？

新知讲解《包龙图打坐在开封府》是包拯审判陈世美时的一段西皮唱段。唱段开头的导板高亢有力，表现了公堂上威严肃穆的气氛和包拯的刚直正义。随后四句用西皮原板演唱，表现的是包拯用平静缓和的情绪对陈世美好言相劝。至“我料你在原郡定有前妻”这句时，速度减缓，好像在观察、试探陈世美的反应。随后，见陈世美态度恶劣，便在劝导中带有了训斥责问的口吻，唱腔的速度还原，句读缩短，节奏紧凑，好像包拯开始激动起来。在原板之后，剧中还有一段陈世美诡辩的唱段。在我们聆听的唱段中略去。由于陈世美的诡辩，彻底地激怒了包拯。唱腔转人西皮快板。包拯用激烈的言词、激动的情绪，历数陈世美的罪状。这部分唱腔节奏紧凑、一字一板，演唱得铿锵有力。最后，唱段在坚定的散板中结束，表现了包拯愤怒、蔑视、除恶务尽的决心。

下面边听音乐边分辨哪段音乐是表现陈世美的？哪段音乐是表现包拯的？新知讲解

新知讲解下面边听音乐边模拟演唱

新知讲解下面利用乐器伴奏

新知讲解整体欣赏

课堂展示下面我们找几位同学上台边做声势动作边表演

课堂拓展下面我们来欣赏一下视频

课堂拓展看了视频说说你的感受

课堂总结?《包龙图打坐在开封府》????选自京剧《铡美案》?京剧传统戏曲?