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小学科技创新活动总结（通用7篇）--第1页
小学科技创新活动总结（通用7篇）
小学科技创新活动总结篇1
为了全面推进素质教育，鼓励和支持小学生参加社会实践活动，
培养他们动手、动脑能力和对他们进行科普教育，培养他们的创新精
神和创新能力。我校按照通知要求，迅速组织了全校师生进行科技创
新竞赛活动。
一、活动过程
活动分以下四个阶段进行：
第一阶段：宣传学习和准备阶段
明确本次大赛的参赛对象、时间安排、具体要求和评选送展办法。
参赛者构思作品题材，查阅相关资料，做好材料准备。
第二阶段：作品制作阶段
根据实际和目标任务情况，将任务分解，具体到人，或分组集体
创作、或单独设计，指导教师和家长加强辅导，结合道德实践活动，
鼓励学生动手动脑，认真实践，发挥特长，制作出自己最喜爱的作品。
第三阶段：作品展览阶段
根据学校统一安排，各班筛选约20%的优秀作品于12月20日集
中到会议室进行展览，
第四阶段：作品选送及评审阶段。
参展后，学校对参展作品分别评出一、二、三等奖，并选送部分
优秀作品参加区级展览及评审。
二、存在问题
通过本次活动，我们发现在科技创新方面存在以下问题：
1、对科技创新活动的认识、指导不够。
2、对培养小学生科技创新兴趣的力度不够。
3、作品重量轻质，高质量的作品数量不多。
三、补救措施
1、各班应加强素质教育，利用科学课教学加强对学生的指导，特
别是在培养学生开放、创新的思维方式，动手操作、学以致用的能力
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等方面着力加强。
2、结合实际，经常性开展科技创新活动，培养学生热爱科学、探
索创新的兴趣。
小学科技创新活动总结篇2
期末回首，透视本学期工作的点点滴滴，虽然只是短暂的一学期，
我们部认真履行自己的职责，这一个学期洒满了我们辛勤付出的汗水，
闪耀着我们工作的成果，更折射出我们对自己成败的反思与总结，我
们科创社团作为学生会里一个不可或缺的部门，担负着整个所有科技
创新活动的组织、安排、和策划工作。活动：
1：开学初，科创社团选进了一批优秀的助理，我们社的同学们，
无论是社长、副社长还是助理都用我们饱满的热情投入到了工作中，
给宁静的季节带来无限的活力。为了使助理们在较短的时间内初步掌
握一些接人待物和进行各项工作的方法，提高科创社团助理的综合素
质，确保科创社团各项工作的顺利进行，社长介绍了科创社团的主要
工作，主要活动及自己在工作问题上的一些经验。对日后的合作方面
也进行了细密的划分。要各个成员守住自己的岗位，做好自己的工作。
2：校运动会期间，各部门均开始着手准备，科创社团也积极履行
自己的职责，科创社团成员每天都准时签到，不迟到，不早退。随身
携带部门证件，证件是一个部门的象征，每个成员都佩戴好自己的证
件，积极参加工作。成员们还认真的照顾运动员。尽力为运动员服务，
做好自己本分的工作，让运动员们无后顾之忧。在运动会期期间还担
任着流分的计算，将最新的各班分数汇总，进行排名。希望可以尽科
创社团的绵薄之力。做好运动会的工作。
3：蔡官学校科创小组成立及见面。科创社团是一个招贤纳士的部
门，通过层层面试选拔出了一批又创新精神的同学们。
4：科创社团开会。介绍新成员的加入，大家
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