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大班礼仪植树节教案（6篇）

大班礼仪植树节教案1

活动设计背景

如今我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共

场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出,为了增添他们的环保意识，所以

对幼儿进行熟悉和爱护生态环境的教育是一件不行怠慢的事。为了让

幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们

的生活质量水平。基于这种思想，我为孩子们设计了本堂社会环保课

《植树造林》

活动目标

1让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，

初步产生环保意识。

2激发幼儿喜爱和亲近大自然的情感。

教学重点、难点

通过看一看、说一说、听一听进展幼儿语言表达力量、推断力

量作为本课的重点和难点。

活动预备

1几种树木的图片、投影仪；2多媒体课件〔山洪爆发、沙尘

暴攻击〕；3植树工具、小树若干〕；4提前让幼儿和家长在网上查找

一些“植树造林”的资料；

活动过程

一、出示几张树木的图片让幼儿依据平常的生活阅历与学问

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面简洁地说说树木的名称及用处。

二依据幼儿的谈话内容引出课题。

三、、提问〔假如我们生活在一个没有树木的地球上，人类将

会怎样？〕让幼儿商量发言阐述自己的的想法与观点，

四、利用多媒体课件播放山洪爆发、沙尘暴来袭画面让幼儿从

反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩处，残酷

的现实情境再现，具有很大的劝说力，并为下一个目标设下潜伏。

五、依据课件播放的画面让幼儿商量以下话题：1是什么缘

由造成这样的结果？

2面对踩摘花草树木的现象你们应当怎样去制止？

3如何实行措施预防上述灾难的发生？

六、让幼儿亲自操作植树。

在幼儿的思维到达xx时，带着幼儿亲自种植小树苗，不但让

幼儿的情感得到宣泄，更进一步体验到劳动的欢乐，以及劳动制造出

的美，并奇妙地结束了本堂课。

教学反思

这节社会环保教育课已建立起幼儿对关怀四周环境，亲近大自

然，珍惜自然资源的责任感，并有了初步地环保意识；了解到了绿化

的好处。在整堂课中大部分幼儿表现活跃，发言主动；但少数幼儿表

现不够主动，在以后的教学活动中要对这部分孩子多赐予引导和培育。

大班礼仪植树节教案2

教案目标：

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1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节

的活动”等资料；

2、在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面；

3、发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向

大家展现我们银河班的风采；

教案预备：

1、树苗若干。

2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

3、制作植树节版宣扬报〔关于“植树节的来历”、“植树与

环保”、“有关植树节的活动”等资料〕

4、制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗。

教案过程：

1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略

显紧急的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课

件，了解风沙对人类的危害。

2、引导幼儿重点商量：如何来避开风沙带来的灾难呢？在商

量的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或削减风沙造成的

灾难。

3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月

12日定为植树节。

4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件商量，植树对人类

的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。“种一

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棵小树，绿一方净土”

植树节活动开头仪式

1、老师讲解植树节的来历，宣布活动开头。

2、老师向小伴侣介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并