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大班植树节语言优秀教案

大班植树节语言优秀教案

作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于

学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是本店铺

帮大家整理的大班植树节语言优秀教案，仅供参考，希望能够帮助到

大家。

大班植树节语言优秀教案1

活动名称：

快乐植树节（大班）

活动目标：

1、能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2、了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

3、了解保护树木的途径、爱惜树木。

活动准备：

1、请幼儿搜集树的资料或图片。

2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

活动过程：

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？

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小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢

树？

3、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

二、分享和讨论植树节的资料。

1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林

火灾的新闻片断。

4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

三、以植树为主题分组绘画。

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现

出来。

2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

延伸活动：

组织幼儿踏青观察春天的树木。

附：

儿歌：留住小鸟小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它

搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞

进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小

鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。

小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！

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谢谢！”

小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他

们拿起铁锹去种树啦！

大班植树节语言优秀教案2

活动目标

（1）了解植树节的来历，增强环保的意识。

（2）参与种植活动，感受种树的`快乐。

活动准备

树苗若干；浇树、种树用的水桶、铁锹等植树工具；制作植树节

宣传报（包括“植树节来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活

动”等内容）；供幼儿设计的墙面；“风沙的危害”录像。

活动过程

1、观看录像“风沙的危害”

2、讨论如何避免风沙带来的灾难

在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙、避免或减少风沙

造成的灾害。

3、在幼儿园里一起种植爱心树

师：今天是3月12日植树节，为了让我们的世界变成青青世界，

现在就开始植树吧。这次活动的口号“你来，我来，大家来，共创绿

色幼儿园。”

4、共同设计“绿色家园”合作墙

（1）幼儿分两组，一组用废旧材料设计制作大树，一组画怎么

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种树。

（2）老师分组指导，要求孩子把作品贴在墙上。结束时分两组

讲评作品。

大班植树节语言优秀教案3

一、设计意图

随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对

幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单

的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的

环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必

要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组

织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化

为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，

为美化、净化环境，让幼儿认识如何栽树，宣传绿色植物的好处，教

育小朋友要爱护树木。

二、活动目标：

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