第一课+国体与政体+学案 高考政治一轮复习统编版选择性必修一当代国际政治与经济.docxVIP

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导学案

年级：高三科目：政治主备：审核：高三备课组

课题：选必修1《第一课国体与政体》课型：一轮复习课时：1课时

【课程标准】

辨别现代国家政权组织形式；理解国家管理形式的多样性，解析国家的结构形式，理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义；理解政党和利益集团的作用。

【课前准备】用好教材和一轮教辅书

1.认真阅读教材选必修1《当代国际政治与经济》P1至P13；

2.完成一轮教辅书P261至P266的知识整合及相关练习

【课中学习】

1、易混易错辨析

（1）国家的基本要素包括人口、领土、政权和主权。其中，最重要的要素是政权。

（2）民主的实质是在全体公民中按照多数人的意志，实现国家职能。

（3）地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等决定国家的政体。

（4）在议会制国家，议会不仅是国家的立法机关，还是国家的行政机关。

（5）在议会制国家，国家元首总揽国家的行政权，向议会负责。

（6）两党制是资产阶级维护人民利益的制度保障。

完成下列表格

（1）国家是什么

产生

国家是一种历史现象，不是从来就有的；国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是（）和表现

基本要素

（）是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可。其中，最重要的要素是（）

国家性质（国体）

是（）。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。（）决定着国家的性质。

国家本质

所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。（国家的本质属性是（）；其他属性：主权属性、社会属性）

国家职能

（）职能（根本职能）、（）职能

（2）国体与政体的关系

国体

政体

区

别

含义

即（），反映社会各阶级在国家中的地位?

即（），也就是（）

国家制度

内容

形式

反映问题

“”的问题，它规定了国家的（）

“”的问题，它规定了国家的（）

联系

国体决定政体

（）决定（），（）体现（），一定的政体服务于一定的国体。

政体具有相对独立性

一个国家的政体不是一成不变的。世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。

（3）民主共和制和君主立宪制

民主共和制

君主立宪制

划分依据

国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围

区

别

基本

特征

形成

原因

典型

国家

联系

（4）议会制和总统制

划分依据

议会制

总统制

半总统制

区

别

权力中心

国家元首

政府与议会的关系

联系

3.阅读材料回答问题：

办好中国的事，让14亿多中国人民过上更加美好的生活，促进人类和平与发展的崇高事业，这是中国共产党矢志不渝的奋斗目标。中国共产党将坚持以人民为中心的发展思想，在宏阔的时空维度中思考民族复兴和人类进步的深刻命题，团结带领中国人民上下求索、锐意进取，创造更加美好的未来。

（1）你能通过习近平总书记视频讲话总结出政党的地位和目标吗？

（2）中国共产党愿同各国政党一起努力，让梦想照进现实，让行动成就未来，以美国两党为代表的资本主义政党能让我们顺利如愿吗？请用政党制度的知识说明原因。

4.比较政党与利益集团

比较

政党

利益集团

区

别

性质

地位

目标

手段

途径

相同点：

【巩固练习】

1．（2021·浙江·统考高考真题）新冠肺炎疫情在美国出现已三百多天，号称世界最强大民主国家的美国却至今没拿出一套有效的危机管理措施，由此付出的代价是累计两千多万人感染、几十万人失去生命。难怪有德国媒体称，病毒诉说着美国的“末日景象”。由此可见（????）

①美式民主并不以人民利益为根本目的

②美国的危机管理能力与国家实力并不一致

③美国不会把危机管理当作施政重点

④美国资本主义民主已名存实亡

A．①②B．①③C．②④D．③④

2.（2023·浙江绍兴·校考二模）中国古代有“民贵君轻”的重民思想，还有体察民情、广开言路的明君作风；资本主义国家的宪法有“民有、民治、民享”的规定。我国宪法明