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九上一单元任务二·自由朗诵(下)
朗诵比赛指导
朗诵——美的集合
选材美
删减
重复
创作
语+音美
规范的普通话
精准的技巧
与作品搭配
不喧宾夺主
仪态美
衣着得体
动作适当
表情切题
讨论:
如果我们来策划一场班级朗诵比赛,
需要做哪些准备?
朗诵比赛——集体的创造
节目单
开场白
结束语
串场词
……
语音
选稿
仪态
……
诗人
时代
某种主题
(季节、少年、班级、情感……)
朗诵比赛——集体的创造
文字创作
称呼
自我介绍
引出主题,介绍活动
+呼吁鼓励语
———————————
开场白
+比喻、排比……
——————————
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