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浙教版八年级上册;;1.小科同学在学习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中,
连接了如图所示的电路,下列分析正确的是(D);【点拨】若将A、C端连入电路中,向D端移动滑片P,滑
动变阻器接入电路的电阻变大,故A错误;若将B、C端连
入电路中,闭合开关前,滑动变阻器接入电路的电阻应最
大,故滑片P应移动到最左端,故B错误;若将A、B端连
入电路中,滑动变阻器以最大阻值接入电路,相当于一个
定值电阻,故C错误;若将B、D端连入电路中,闭合开
关,向左移动滑片P,滑动变阻器接入电路的电阻变大,
通过灯泡的电流变小,灯泡变暗,故D正确。故选D。;2.如图所示电路中,金属板M与N之间夹着一滴水银,当两
金属板互相靠近一些时,电路中电流表的读数将(A);3.在收音机等电器中,有一种叫电位器的变阻器。电位器的
外形及其内部构造如图所示,图中A、B、C三个焊接点相
当于变阻器的三个接线柱。使用电位器时,下列说法正确
的是(C);A.只把A、C接入电路,旋动滑片,可以改变通过电位器的
电流;4.[情境题]为了减少碳排放,国家大力推行电动汽车。电动
汽车的速度由流经电动机的电流大小控制,当驾驶员向下
踩“油门”踏板时,改变了接入电路的变阻器的阻值,车
速变大。下列是该电动汽车的模拟电路,其中符合要求的
是(A);5.[2023·义乌月考]将两个滑动变阻器按如图所示的方法连
接,如果把a、b两根导线接入电路中,要使这两个变阻器
接入电路中的总电阻最大,应把滑片P1放在?,
P2放在。(均填“最左端”或“最右端”);【点拨】由图可知,两滑动变阻器串联;根据题意要求,
要使这两个变阻器接入电路中的总电阻最大,必须让每个
变阻器的电阻丝都全部接入电路;对于左边的变阻器来
说,要使电阻丝全部接入电路,应该把滑片P1移到最左
端;对于右边的变阻器来说,要使电阻丝全部接入电路,
应该把滑片P2移到最右端。;6.[模型应用与模型建构]电加热眼罩对缓解眼疲劳有一定效
果。小金阅读了某款市场上的电加热眼罩开关的外观说明
(如图所示),设计了开关控制电路,通过“手动金属旋转
滑片”连续微调加热,其电路设计要求:①电阻忽略不计
的金属旋转滑片OP能起到开关通断的作用,且不能出现
短路;②滑片OP顺时针旋转时电流表的示数增大(即升
温)。下列符合以上设计要求的电路是(C);(第6题);【点拨】图A中AB为电阻,BC为导线,当滑片滑到B点
时,会造成电源短路,故A不符合题意;图B中AB、BC均
为电阻,即定值电阻AB与变阻器串联,滑片顺时针转动
时,变阻器接入电路的电阻增大,总电阻也增大,电路中
电流减小,即电流表的示数减小,所以是降温,故B不符
合题意;;图C中AB、BC均为电阻,即定值电阻BC与变阻器串联,滑
片顺时针转动时,变阻器接入电路的电阻减小,总电阻也减
小,电路中电流增大,即电流表的示数增大,所以是升温,
且不会短路,故C符合题意;图D中AB、BC均为电阻,但当
滑片OP在关闭挡时,OA是接通的,此时电路中仍然有电流,
即不能“切断”电路,故D不符合题意。故选C。;7.某精密电子仪器中,为了便于调节电路中的电流,其调节部分使用了两个滑动变阻器,如图所示。已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的,其中R1的总电阻是100Ω,R2的总电阻是4000Ω。开
始时两变阻器的滑片都处于最大阻值处。下面的几种方法能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是(A);A.先调节R2使电流表指针指到要求位置附近,再调节R1;【点拨】由题意可知,R2比R1大很多,调节R2阻值变化
大,对电流影响大,所以要快速将电路中的电流调到要求
位置,应先调节电阻较大的R2,当电流表的指针到达要求
位置附近时,再调节电阻较小的R1,使指针准确地达到要
求位置,故B、C、D错误,A正确。故选A。;8.一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S即可。
;(1)金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个?
?。;(2)该装置通过观察,可以粗略地知道风
力的大小。;【点拨】(3)风力越强,电路中的电阻越小,电流越大,灯泡就越亮。;9.如图所示是小科自制的电子秤的原理示意图。托盘、轻弹
簧上端和金属滑片
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