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中等专业学校2022-2023-2教案
编号:
备课课程所在主备
物理组物理一年级
组别名称年级教师
授课授课授课授课
教师系部班级日期
课题电势能电势电势差
建构电势能、电势、电势差的概念,形成电场中的电荷具有电势能、沿着电
教学场线的方向电势降低、电势差就是电场中两点之间的电势之差等物理观念,
目标并能应用其解释生产、生活中的现象。
让学生建构电势能、电势、电势差的概念,了解匀强电场中电势差与电场强
重点
度的关系。
建构电势能的概念,运用类比方法判断电荷在电场中不同位置电势能的增
难点
减。运用类比方法建构电势的概念。
教法启发式讲授、演示实验、组织合作学习
教学
多媒体一体机
设备
教学
教学活动内容及组织过程个案补充
环节
一、新课导入
创设情境:
在初中物理中我们已学过,在如图所示的电路中,
要想让电路中的白炽灯正常工作,就要在其两端加上
电压。
教(提问:电压是什么?电流经过用电器后,发生
学了什么变化?)
内
容二、新课教学
演示实验:研究电场对电荷能量的影响
进行演示实验,组织合作学习,提问:小箔筒上
的正电荷q处于金属球的电场中后具有了做功的领,
即具有了一定的,可将小箔筒从A移动到B。在此过
程中,正电荷q的一部分转化为小箔筒的重力势能。
回答:
正电荷q处于电场中后具有了一定的能量,可将小
箔筒从A点移动到B点。在此过程中,正电荷q的一部
分能量转化为小箔筒的重力势能。
①教师讲述帮助学生建构电势能的概念:
物理学中,把电场中的电荷由于受到电场力的作用而
具有的能量称为电势能,用Ep表示。电势能是标量,它
的国际单位制单位是J(焦)。
电势能的规律:处于地球表面的物体,可以认为处于
重力场中。当物体由高处竖直下落位移h时,重力做正
功mgh,物体的重力势能将减少mgh;反之,当物体由低
处竖直上升位移h时,重力做负功mgh,物体的重力势
能将增加mgh。电场中电荷的电势能与重力场中物体的重
力势能在这方面相类比:在电场中,当电荷从一点移动到
另一点时,如果电场力对电荷做了多少正功,电荷的电势
能就减少多少;如果电场力对电荷做了多少负功,电荷的
教电势能就增加多少。电场中,电场力做功和电势能变化之
学间的关系可以归纳为WAB=E-E上式中的
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