2022-2023学年广东省广州市番禺区洛溪新城中学八年级下学期期中物理试题【解析版】.docx

2022学年第二学期中段教学质量检测

八年级物理·试题

第一部分：客观题

一、选择题：每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意选对每小题得3分，错选、多选或不选得0分。

1.如图中提供了某些情况下的压强数值，由此可知，一名普通中学生躺在床面上时，床面的受力面积约为（）

A.0.015m2 B.0.03m2 C.0.15m2 D.3m2

【答案】C

【解析】

【详解】一个中学生体重大约为500N，人躺着对床的压强为3000Pa，根据，则床面的受力面积

与0.15m2接近。故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

2.如图所示，教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果挂绳断裂的瞬间重力突然消失，它将（）

A.加速下落 B.匀速下落 C.减速下落 D.保持静止

【答案】D

【解析】

【详解】教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果挂绳断裂的瞬间重力突然消失，它受到的所有的外力突然全部消失，根据牛顿第一定律可知，电灯的运动状态将不做任何改变，即仍保持静止状态。故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

3.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（）

A.几个同学都一样大 B.手臂长的同学

C.体重大的同学 D.力气大的同学

【答案】B

【解析】

【详解】因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长．它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力，故应选B．

4.下列关于自行车的各个部分中，有助于减小摩擦力的措施是（）

A.轮胎上刻有花纹 B.刹车时用力捏车闸

C.在车轴上加润滑油 D.脚蹬做得凹凸不平

【答案】C

【解析】

【详解】A．轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意；

B．刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不合题意；

C．在车轴上加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故C符合题意；

D．脚蹬做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意。

故选C。

5.如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小(ρ水=1g/cm3)

A.a

B.b

C.c

D.d

【答案】A

【解析】

【详解】液体压强的常用计算公式是，其中h是指研究位置离自由液面的深度（即竖直距离）．因此，由图知，四个处离自由水面的深度关系是hahbhchd，则有papbpcpd，故A正确．

6.四个密封容器中都装有质量相等的水，放在地球的不同地方（如图所示，其中黑色部分表示水）。对水静止时的描述，最接近实际的示意图是（）

A.甲、丙 B.丙、丁 C.乙、丁 D.甲、乙

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】四个密封容器中都装有质量相等的水，放在地球的不同地方，水受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的竖直向下的，意思是指向地球中心。因此接近实际的示意图是甲和丙。故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

【点睛】解决本题要把握住：重力的方向总是竖直向下的，大致的方向是指向地心。

7.如图，重为100N的物体在水平向左的力F＝40N作用下，沿水平面向右滑动，则此时物体所受摩擦力的大小及方向为（）

A.100N，水平向左

B.40N，水平向左

C.40N，水平向右

D.大小无法判断，水平向左

【答案】D

【解析】

【详解】没有明确物体是否处于平衡状态，无法确定摩擦力与拉力的关系，故无法确定摩擦力的大小。但因为物体向右运动，故它受到的摩擦力方向是向左的。故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

8.如图所示，下列现象中属于增大压强的是

A.骆驼具有较宽的脚掌 B.锋利的篆刻刀

C.铁轨下面的枕木 D.载重汽车的轮子多而宽

【答案】B

【解析】

【详解】A．骆驼具有宽大的脚掌，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小压强。不符合题意；

B．蚊子具有尖尖的口器，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大压强。符合题意；

C．铁轨铺在枕木上，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小铁轨对路基的压强。不符合题意；

D．载重汽车的轮子多而宽，是为了在压力一定时，增大受力面积来减小对地面的压强。不符合题意。

故选B。

9.2017年4月，我国成功发射天舟一号飞船，如图，天舟一号关闭发动机后，从椭圆轨道上离地球较近的P点向离地球较远的Q点运动。该过程中天舟一号（）

A.相对地球静止 B.受到平衡力

C.不受力作用 D.运动状态不断变化

【答案】D

【解析】

【详解】A．天舟一号关闭发动机后，从椭圆轨道上离地球较近的