四年级语文人教部编版(上册)7 呼风唤雨的世纪 第二课时【精华版】.pptx

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;第2课时;不影响课文内容学习的:

2.“呼风唤雨”是什么意思?

3.什么是“世纪”?

8.什么是“百亿光年”?

9.原子核世界的奥秘是怎样的?

有助于理解课文内容的:

1.为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪?

4.是谁在呼风唤雨?

5.20世纪人类有哪些重要的发现和发明?

6.为什么说20世纪人类的发现和发明是奇迹般的、出人意料的?

10.为什么作者只举了这些例子呢?

11.为什么“科学使得我们这个时代不同于以

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