2024-2025学年山东省潍坊市思想政治高一上学期模拟试题与参考答案.docxVIP

2024-2025学年山东省潍坊市思想政治高一上学期模拟试题与参考答案

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：“一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”这一重要论断蕴含的哲理是（）

A.矛盾的斗争性是绝对的

B.矛盾的同一性寓于斗争性之中

C.矛盾的特殊性寓于普遍性之中

D.矛盾的普遍性寓于特殊性之中

答案：D

解析：本题要求结合材料分析出“实现中华民族伟大复兴”这一主题所蕴含的哲理。

选项A，矛盾的斗争性是绝对的，但这与“实现中华民族伟大复兴”的主题没有直接关联，故A不符合题意。

选项B，矛盾的斗争性寓于同一性之中，而非同一性寓于斗争性之中，故B表述错误。

选项C，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，而非特殊性寓于普遍性之中，故C表述错误。

选项D，习近平指出：“一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”这表明中国共产党在不同的历史时期、面对不同的任务和挑战，所采取的奋斗、牺牲和创造都是具体的、特殊的，但这些具体的、特殊的奋斗、牺牲和创造都共同指向了一个主题，即实现中华民族伟大复兴。这体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，即不同历史时期的具体斗争都是为了实现同一个伟大的目标，故D符合题意。

2、2021年10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》，该法自2022年1月1日起施行。该法规定，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。这表明（）①家庭教育促进法的实施有助于维护未成年人的合法权益②家庭教育促进法为家庭教育提供了法律保障③家庭教育促进法完善了未成年人保护的法律体系④家庭教育促进法保障未成年人享受一切权利

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

答案：A

解析：本题考查对《中华人民共和国家庭教育促进法》的理解。

①，家庭教育促进法通过明确家庭教育的责任主体和国家社会的支持角色，有助于确保未成年人得到更好的家庭教育和成长环境，从而维护其合法权益，①正确。

②，家庭教育促进法作为一部法律，其出台和实施为家庭教育提供了明确的法律框架和保障，使得家庭教育在法律的规范下有序进行，②正确。

③，家庭教育促进法是未成年人保护法律体系的一部分，它的出台和实施进一步完善了这一法律体系，使得未成年人的保护更加全面和有力，③正确。

④，家庭教育促进法并不能保障未成年人享受一切权利，因为权利的享有还需要考虑法律的规定、社会的实际情况以及未成年人的自身条件等多种因素，④错误。

综上所述，正确答案是A。

3、中国共产党人革命精神谱系中的“两弹一星”精神，是热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀的科学精神。它体现了中华民族自强不息的民族品格，是我国科技事业取得历史性成就的巨大动力。“两弹一星”精神启示我们要（）

A.坚定文化自信，传承革命文化

B.继承传统文化，弘扬时代精神

C.弘扬民族精神，抵制外来文化

D.树立崇高理想，实现人生价值“两弹一星”精神是热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀的科学精神，是中华民族自强不息的民族品格的体现，也是我国科技事业取得历史性成就的巨大动力。

选项A，“两弹一星”精神属于革命文化，但题目强调的是这种精神对科技事业和民族品格的推动作用，而不是单纯的文化自信或传承革命文化，故A不符合题意。

选项B，传统文化有精华也有糟粕，应批判继承传统文化，弘扬时代精神，故B错误。

选项C，外来文化有优秀和腐朽之分，我们应取其精华去其糟粕，而不能全盘抵制，故C错误。

选项D，“两弹一星”精神体现了我国科技工作者为了国家和民族的利益，勇于攀登科技高峰，实现人生价值的崇高理想，故D符合题意。

因此，“两弹一星”精神启示我们要：D.树立崇高理想，实现人生价值。

4、新民主主义革命胜利后，我国建立了人民民主专政的国家政权，并对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度。这表明（）

A.社会主义制度在我国已经建成

B.我国进入社会主义初级阶段

C.社会主义革命的任务已经完成

D.社会主义事业进入新的发展时期本题主要考查新民主主义革命胜利后我国的社会变革及其意义。

选项A，题目中提到的是“确立了社会主义基本制度”，这并不意味着“社会主义制度在我国已经建成”。社会主义制度的建成是一个长期的过程，需要不断完善和发展，故A错误。

选项B，题目中明确提到“新民主主义革命胜利