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初中生物人教版七年级上下册知识双向细目表
单元章新课程
生物七年级（上）——知识双向细目表（人教版）
节考点知识水平能力
内容标准了解理解应用
第第一章第一节1、生物的基本特征√
一认识生物生物的特征2、生物与非生物的区别√
单第二节周边环境1.做调查记录和生物归类√元
生物第二章
了
举例说出水、温
度、空气、光等是
中的生物
第一节生物与环
境的关系
2.周边环境的生物及其生活的环境
1、水、空气等是生物生存的环境条件
2、生物之间的关系
√
√
√
和生解
生
生物生存的环境
条件。举例说明生
3.生物能适应和影响环境
4、模仿控制变量和设计对照实验
√
√
√
√
物圈物
圈
物和生物之间有
密切的联系
第二节
生物与环境组成
1、生态系统的定义和组成
2、食物链和食物网
√
√
生态系统3、生态系统具有一定的自动调节能力√
第三节
生物圈是最大的
1、生物圈的范围
2、多种多样的生态系统
√
√
生态系统3、生物圈是一个统一的整体√
单元章新课程
内容标准节
考点了解
知识水平能力
理解应用
第一章说明显微镜的基本构造和作第一节练习使用显1、显微镜的
结构和作用√
细胞是生命活动用。使用显微镜和模仿制作临微镜2、目镜内看到
的物象是倒像，显微镜的放大倍数。√
的基本单位时装片。阐明细胞是生命活动3、使用显微镜观察到清
晰的图像√
的基本结构和功能单位。说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
区别动植物细胞结构第二节植物细胞1.玻片标本的分类
2.植物细胞的基本结构
√
3.制作临时装片的方法√
的主要不同点。描述细胞核在
第三节动物细胞1、动物细胞的基本结构√
遗传中的重要功能。
第
2、区别动物细胞和植物细胞的不同√
二
单
3、制作临时装片的基本方法√元
第四节细胞生活1、细胞中含有的物质√
生
物
2、细胞中存在物质和能量的变化√
体3、细胞膜的功能√的
结
4、细胞质中的能量转换器√
构
层
次
5.细胞核在遗传中的重要功能√
第二章细胞怎样描述细胞分裂的过程，说出细第一节细胞通过分
1.描述细胞分裂的过程√
构成生物体胞数目增加是通过细胞分裂
实现，描述绿色开花植物的裂产生新的细胞2.说出细胞数目增加
是通过细胞分裂实现的
1.组织的定义
√
√
结构层次；细胞、组织、器官、第二节动物体的结2.细胞分化√个
体的结构层次。描述人体的构层次3.识别人体四种组织√
结构层次：细胞、组织、器官、
4、人体的结构层次√
系统、个体结构层次。
第三节植物体的结构层次1、植物的基本组织
2、植物的结构层次
√
√
第四节单细胞生物1、常见的单细胞生物种类
2、草履虫的结构√√
3、草履虫的生活√
4、单细胞生物与人类的关系√
5、使用显微镜观察草履虫√
单元章新课程
内容标准节考点知识水平
了解理解应用
能力
第一章生物圈中概述植物（如藻类植物、蕨类第一节藻类、苔藓
类1、藻类、苔藓类和蕨类的形态特征和生活环境√三
单有哪些绿色植物植物、种子植物等）的主要特和蕨类植物
元征以及它们与人类生活的关2它们对生物圈的作用√生
物圈系
概述种子植物的主要特征以
3、它们与人类的关系
第二节种子植物1、种子的主要结构
√
√
中
的绿及它们与人类生活的关系2.概述裸子植物和被子植物的特征
2、常见的裸子植物和种子
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