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高考《物理》回归课本基础知识填空-21.1热力学定律—知识点填空-含答案
热力学定律—知识点填空
1.焦耳的实验
(1)绝热过程:系统只由于外界对它做功而与外界交换,它不从外界,也不向外界.
(2)代表性实验
①重物下落带动叶片搅拌容器中的水,引起水温.
②通过电流的给水加热.
(3)实验结论:要使系统状态通过绝热过程发生变化,做功的数量只由过程始末两个状态决
定,而与做功的无关.
2.功和内能
(1)内能
微观:所有分子热运动的动能和分子势能之和.
宏观:只依赖于热力学系统的物理量.
(2)功和内能:在绝热过程中,系统内能的增加量等于外界对系统做的功,即ΔU=W.
(3)①ΔU=W的适用条件是过程.
②在绝热过程中:外界对系统做功,系统的内能;系统对外界做功,系统的内能.
3.热和内能
(1)热传递
①条件:物体的不同.
②热传递:热量总是从物体向物体传递.
(2)热和内能
①热量:它是在单纯的传热过程中系统变化的量度.
②表达式:.
(3)热传递与做功在改变系统内能上的异同.
①做功和热传递都能引起系统的改变.
②做功时是内能与其他形式能的;热传递只是不同物体(或一个物体的不同部分)之间内能的.
4.热力学第一定律
(1)改变内能的两种方式:与.两者在改变系统内能方面是等价的.
(2)热力学第一定律:一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的与外界对它所的和.
(3)热力学第一定律的表达式:ΔU=.
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高考《物理》回归课本基础知识填空-21.1热力学定律—知识点填空-含答案
5.能量守恒定律
(1)能量守恒定律
能量既不会凭空,也不会凭空,它只能从一种形式为另一种形式,或者从一个物体到别的物体,在
转化或转移的过程中,能量的总量.
(2)能量守恒定律的意义
①各种形式的能可以.
②各种物理现象可以用联系在一起.
(3)永动机不可能制成
①第一类永动机:人们把设想的不消耗的机器称为第一类永动机.
②第一类永动机由于违背了,所以不可能制成.
6.热力学第二定律的克劳修斯表述
(1)热传导的方向性:一切与热现象有关的宏观自然过程都是的.
(2)热力学第二定律的克劳修斯表述:德国物理学家克劳修斯在1850年提出:热量不能自
发地从物体传到物体.热力学第二定律的克劳修斯表述,阐述的是传热的.
7.热力学第二定律的开尔文表述
(1)热机
①热机工作的两个阶段:第一个阶段是燃烧燃料,把燃料中的变成工作物质的.第二个阶段
是工作物质对外,把自己的内能变成.
W
②热机的效率η:热机输出的与燃料产生的的比值,用公式表示为η=Q.热机的效率不可
能达到100%.
(2)开尔文表述:不可能从单一热库吸收热量,使之,而不产生其他影响.(该表述阐述了机械
能与内能转化的方向性)
(3)热力学第二定律的其他描述
①一切宏观自然过程的进行都具有.
②气体向真空的自由膨胀是的.
③第二类永动机是不可能制成的.
(4)第二类永动机
①定义:只从热库吸收热量,使之完全变为功而不引起其他变化的热机.
②第二类永动机不可能制成的原因:虽然第二类永动机不违反,但大量的事实证明,在任何
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高考《物理》回归课本基础知识填空-21.1热力学定律—知识点填空-含答案
情况下,热机都不可能只有一个热库,热机要不断地把吸取的热量变为有用的功,就不可避免
地将一部分热量传给低温热库.
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高考《物理》回归课本基础知识填空-21.1热力学定律—知识点填空-含答案
参考答案:
1.能量吸热放热上升热效应方式
【详解】(1)[1][2][3]绝热过程:系统只由于外界对它做功而与外界交换能量,它不从外界
吸热,也不向外界放热.
(2)[4][5]代表性实验
①重物下落带动叶片搅拌容器中的水,引起水温上升.
②通过电流的热效应给水加热.
(3)[6]实验结论:要使系统状态通过绝热过程发生变化,做功的数量只由过程始末两个状态
决定,而与做功的方式无关.
2.自身
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