2023-2024学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下必背知识点.pdf

2023-2024学年高一下学期统编版必修中外

历史纲要下必背知识点

第一单元古代文明的产生与发展

第1课文明的产生与早期发展

1、文明产生的前提：最初的农业和畜牧业逐渐发展并传播开来。

2、文明产生的标志：私有制和阶级的产生；国家的形成；文字的产生。

3、美苏尔文明：（两河流域）

(1)国家诞生时间：公元前2900年

(2)公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一两河流域，建立了君主

专制制度。

(3)汉谟拉比法典是世界上最早的较为完整的成文法典。

(4)文化成就：楔形文字是世界上最古老的文字。《吉尔伽美什》，是目前所知道

的最早的史诗。发明了60进制。

4、古埃及文明：（尼罗河流域）

(1)政治：公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统。

(2)文化：象形文字；世界上第一部太阳历；金字塔；莎草纸。

5、古印度文明：（恒河文明）

（1）种姓制度：（重点记忆）四个等级：婆罗门；刹帝利；吠舍；首陀罗；。

特点：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等、等级制度森严

(2)文化：佛教是印度重要的思想流派，对种姓制度形成了冲击；史诗：《摩柯婆

罗多》、《罗摩衍那》；数学：创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按

位计值的方法。

6、古希腊文明：

(1)城邦政治特点：小国寡民，公民直接参与国家管理

(2)代表城邦：斯巴达：少数人掌握政权的寡头政治；雅典：多数公民掌权的民主

政治。

（3）雅典民主政治的评价

①对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响，成为西方政治文明的源头。

②推动文化事业的发展。促进了希腊文化的繁荣，使古希腊在文化领域取得众多辉

煌成就。

③它是建立在奴隶制基础之上的，是奴隶主的民主，是少数人的民主，广大的奴隶、

外邦移民和妇女根本没有民主权利。

第2课古代世界的帝国与文明的交流

1、古代文明的扩张

（1）古代埃及文明；（2）西亚文明；（3）亚述帝国；（4）古代希腊人：以移民

方式扩大影响。

2、古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是奴隶制帝国兴起的重要

条件

3、波斯帝国（前6世纪——前4世纪）：

(1)扩张概况：公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，不断扩张建立起地跨亚非欧

三大洲的帝国。

（2）巩固统治措施：①中央：君主专制制度、君权神授。②地方：实行行省制。

③从中央到地方有较完善的官僚体系和税收系统，波斯人担任最重要的职务。

(3)灭亡：公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国

4、亚历山大帝国（前336年—前323年）：

(1)扩张概况：亚历山大灭亡了波斯帝国后，建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。

(2)制度的承袭：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军

事等大权集于一身。地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广

希腊文化。

5、罗马帝国（前27年—4世纪）：（1）顶峰：由于奴隶和广大平民的辛勤劳动、

地中海不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在1—2世纪达到繁荣的

顶峰。（2）分裂：4世纪末帝国分裂为东西两部分。（3）灭亡：5世纪后期，在

内外夹击下，西罗马帝国灭亡。

6、文明交往总趋势：不断加强，互相影响也不断扩大。

7、传播概况：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。冶铁技术

起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。西亚的神话传入希腊，成为希腊神话

的重要内容。

8、字母文字：（1）源于腓尼基字母；在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发

展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；它向西传入希腊，形成希腊字母，

再演化出拉丁字母。

(2)影响：字母和拉丁字母成为今天欧洲计划所有字母文字的源头。

第二单元中古时期的世界

第3课中古时期的欧洲

1、西区封建社会的基本特征：封君封臣制度、庄园和农奴制

（1）封君封臣制度：①地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者

为封君，领取土地者为封臣。②封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。

（2）封建庄园的经济特征：庄园是中古西欧基本的农业经济组织。

①领主的自营地由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有。②农民份地是农

民从领主处领有土地，分为自由农份地和农奴份地，自耕自收。③庄园中的自由农

民，也要为领主服一定时间的劳役。④领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的

各种案