【道法】提高防护能力 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

9.2提高防护能力

观察图片，说说他们为什么要进行火灾地震等演练增强安全意识，提高防护能力。

1.能阐明提高防护能力的原因2.阐述提高防护能力的要求。

小组讨论：面对当前全国严峻的现实情况，你有何感想？面对生活中可能遇到的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！

1．为什么要提高防护能力？面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。

某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，看着如瀑布般灌进隧道的雨水，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。提示提高危险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。但是，危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。思考：这个事例给你哪些启示?

（1）提高危险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。2.提高防护能力的要求

学校举行疏散演习的目的是什么？我们应如何提高避险和逃生能力？提高避险和逃生能力

（2）提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。2.提高防护能力的要求

据新华社消息：印度北方邦哈特勒斯地区一集会现场7月2日发生严重踩踏事故当地官员确认事故目前已造成至少116人死亡思考怎样才能避免踩踏事故的发生或减小踩踏造成的伤害？为什么？提示：学习和掌握拥挤踩踏事件的预防与自护方法。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。

①上下楼梯、台阶时抓牢扶手;不凑热闹，不在人流量大的地方停留，不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。②发现人群蜂拥而来时，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去。③若已经被人流裹挟、无法自主控制前进方向，要展开自我救助：先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。④一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。拥挤踩踏事件的预防与自护方法

（3）学习防护和急救的知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。2.提高防护能力的要求

提高防护能力原因做法面对各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，掌握有效方法，就能保护和救助生命提高危险预判能力提高避险和逃生能力学习防护和急救的知识与技能

B1．公共卫生安全保障着人类的身体健康和生命安全。下列措施中不是维护公共卫生安全的做法的是（）A．控制传染源，阻断传染病的传播B．随意丢弃生活垃圾，不进行分类处理C．加强传染病检测和报告体系，有效控制疫情扩散D．政府加大卫生宣传力度，提升公民卫生素养

D2．今年开学初，某初中开展了消防安全应急疏散演练活动。小明认为“又没发生火灾，没有必要让同学们感到紧张”。下列说法最能说服他的是（）A．各种生命都有其存在的意义和价值B．通过消防应急疏散演练实现生命价值C．预判能力都是天生就有的，没必要D．通过演练，提高避险和逃生能力，防患于未然

C3．电梯给我们的生活带来了很大的便利，但一旦电梯发生故障，可能会危及我们的健康与生命，因此电梯安全不容忽视。电梯突然下坠时，以下做法正确的是（）①立即按下紧急呼叫按钮和所有楼层按钮②试图从电梯顶部或撬开电梯门逃生③整个背部、头部紧贴电梯内墙，呈一直线④脚尖点地，脚跟提起，膝盖呈弯曲姿势A．①②③ B．②③④C．①③④D．①②④

4．【自我