人教(PEP)三年级下册英语Unit2 My family B lets learn 教案.pdfVIP

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PEPBook2Unit2MyfamilyPart(B)Let’slearn

教学目标(mùbiāo)与要求

1.能够(nénggòu)听、说、认读单词：sister,grandmother,grandma,

grandfather,grandpa,family..

2.能够听、说、读句型：Thisismyfamily.Thisismygrandpa.并能够在具

体(jùtǐ)的语境中灵活运用。

3.能够(nénggòu)听音跟唱本课的chant。

4.培养(péiyǎng)学生要尊敬老人、团结友爱的品德。

重点掌握三会单词和句子。

难点能够在具体的语境中灵活运用句型：Thisis…

教具课件，录音机，磁带，词卡，照片。

教学环节师生活动

Preparation准备活动

Warmingup

1.Enjoyasong“Comeandseemyfamily”

2.Let’schant

Thisismother,kindanddear.

Thisisfather,standingnear.

Thisisbrother,seehowtall.

Thisissister,notsotall.

3.Freetalk

(1)呈现上节课的Let’stalk，让学生听音，模仿、学说两遍。

(2)学生小组合作，拿全家福照片进行会话表演。

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4.Let’splay

(1)呈现一些明星小时候的照片，然后问学生：Who’sthatboy/girl?

(2)让学生进行猜测：He’s/She’s…

3.T:Allofyouarewonderful,Todaywearegoingtotalkaboutourfamily.

Lookhere.（PPT小孩向父母表达(biǎodá)爱意的图片）

T:Pleaselookatthelovelybaby.Listencarefully(教师(jiàoshī)模仿孩子的

发音。FatherandmotherIloveyou.肢体语言教授学生大声用英语呼喊爸爸妈

妈我爱你)

板书(bǎnshū)family

【设计意图】由易到难，层层解析，既激发了学生的兴趣，也学到了新

知，为下面(xiàmian)知识的学习做好铺垫。

教学(jiāoxué)环节师生活动

Presentation新知呈现

1.Enjoyafilm,learntheword“family”.

呈现公益广告影片“Family”,让学生们感受家庭的爱和自己的责任。学习

单词family.

2.T:出示BLet’slearn的视频:

Howmanypeoplearethereinthisfamily?

Whoarethey?

Ss:Answer

T:让学生试着介绍自己的家庭成员。

3.出示Let’slearn部分的动画。教师出示场景

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“Whatcanyousee?

Whataretheydoing?”

（点击单词或人物brother，sister，指导学生认读）

学习新单词：sister,grandfather,grandpa,grandmother,grandma.(grandpa,

grandma多用于口语中)

小结：在英语中，brother既可作哥哥讲，也可作弟弟讲，而sister既可作

姐姐讲，也可作妹妹讲。

注意：th的发音示范