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学前教育实习报告3000字6篇(2)

学前教育实习报告范文3000字四

实习单位：淮安市经济开发区徐杨乡徐杨小学幼儿园

指导教师：刘老师

实习时间：20__年_月_日

实习过程：

我是11春学前教育朱凤云，这次为期一个月的毕业总实习，我被

分配到了淮安市徐杨小学兴强幼儿园，在这个幼儿园里，我担任的是

小班的主教。在淮安市徐杨小学兴强幼儿园实习的短暂时间里，在幼

儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和

技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己

学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎

样的、该具备的心态-是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要

求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对

我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。下面我将把自

己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，

如实的进行总结。

一、见习阶段：我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔

记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的实

习生活。

入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上

一共有28个幼儿，有三个老师，园长担任了大二班的主教老师。我在

大二班见习了一天，这一天里，我一边看主教老师上课，一边帮助保

育老师打扫卫生。虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为

我觉得自己学到了很多经验。

大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。可能是由于幼儿园

的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程很多，一天至少有

四节正课，所以在教学过程中，主教老师就没有太多的将游戏贯穿到

活动中。大二班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小朋友才

安静下来。在与新来的一个助教老师交流和自己的观察中，我认识到

了：一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到：幼儿的常规管理和

良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。

保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或

者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如

厕等;在幼儿将离园的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿

得整整齐齐的回家，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长可

以放心的将孩子送到我们手上。

在见习的这一天里，我对徐杨小学兴强幼儿园的工作时间安排及

幼儿的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老师及保育老师的

职责，对于保育的内容、要求和方法有了一定的了解。

二、实习阶段：我做到了保教相结合，能关注幼儿的身心发展，

使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。

在来幼儿园的第二天，园长就让我独立带班。带的是小班，班上

只有二十个幼儿。虽然小班人数比较少，但是，当时我心里的压力蛮

大的，因为自己从来没带过小班，而且自己对于幼儿园的情况和小班

幼儿的情况不是很了解，后来想了想，对自己说：现在你要以一个幼

儿教师的身份严格要求自己，不要总以自己是实习生的借口而错失锻

炼自己的机会，所以我也就很乐意的到了小班，开始了我的实习生活。

我和幼儿初步认识和接触的过程中，和他们相处一定要把自己扮

演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问

题。例如：1、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以

各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理和个性品质都得到健康发展。

2、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发

展。3、教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有

极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，

在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中

则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都

需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。例如：活

动设计——豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大

自然里随处可见，是幼儿最喜欢玩的游戏材料。幼儿玩这些东西的，

比玩价格昂贵的机械玩具，电子玩具对发展各种能力有更积极的意义。

1、玩泥：可教幼儿用粘土捏造不同形状的物体。如动物、小飞机、小

手枪、人物塑像等。这些活动是幼儿认识客观世界，丰富审美内容和

模仿大人创造物质财富的过程。2、玩沙：带幼儿到玩沙区，在沙堆

上打洞，挖开搞建筑，使幼儿认识沙的蔬松性和极好的渗透性，熟知

沙的多种用途。3、玩水枪