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- 2024-08-28 发布于浙江
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综述本文档主要介绍了某学校关于开展阅读大赛的方案以及已抽样调查的结果,包括学生的阅读水平阅读比赛成绩及频数分布直方图等信息具体来说,作者指出学校为了提高学生的阅读水平,组织了学生参加比赛,并对参赛情况进行统计分析通过数据分析,学生阅读能力的高低受到阅读比赛成绩的影响主题阅读能力正文根据抽样调查的数据,学生阅读水平的整体状况良好,但在特定频数区间内呈现出较低的学生阅读能力水平因此,针对这一现象,提出实施针对性阅读指导方案,以帮助学生提高阅读能力
专题30图表结合最新期末解答题
1.羊城书香浓郁,某校为进一步提升学生阅读水平,组织学生参加阅读大赛.从中抽取部分学生阅读大赛的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计分析,请根据下列尚未完成的统计图表,解答问题.
组别
分数段
频数
百分比
一
50.5~60.5
16
8%
二
60.5~70.5
30
15%
三
70.5~80.5
50
25%
四
80.5~90.5
a
40%
五
90.5~100.5
24
12%
(1)本次抽样调查的样本容量为______,表中______,并补全频数分布直方图;
(2)若把各组的分数段所占的百分比绘制成扇形统计图,则第三组对应的扇形圆心角的度数是______;
(3)该校一共组织2000名学生参加阅读大赛,若抽取的样本具有较好的代表性,且成绩超过80分为优秀,请估计该校学生中阅读能力优秀的约有多少人?
【答案】(1)200,80,图见解析
(2)90°
(3)1040
【分析】(1)由第一组的人数及其所占百分比可得样本容量,样本容量乘以第四组对应的频率即可求出a的值,据此即可补全图形;
(2)用360°乘以第三组对应频率即可;
(3)用总人数乘以样本中第四、五组的频率和即可.
(1)解:样本容量为16÷0.08=200,则a=200×40%=80,补全直方图如下:
(2)第三组对应的扇形圆心角的度数是360°×25%=90°
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