北京市大兴区2022-2023学年高一上学期期末语文试题.docxVIP

北京市大兴区2022-2023学年度第一学期期末检测高一语文试卷

一、本大题共7小题，共23分。

阅读下面材料，完成下面小题。

[材料一]

①何谓乡贤？古人认为“士大夫居乡者为绅”。“士大夫”是指取得了一定功名（如秀才、举人等）的读书人和官员，“居乡者”明显是对官员的界定，是指离职（即退休、罢官、丁忧等）卸任回乡的官员。

②乡贤由于“生于斯，长于斯”，与家乡形成了一种永久性的联系，因而从内心里生发出一种无法抹去的故土情结。所以，在自己能力范围之内，品德高尚的乡贤无不尽可能地为家乡的发展贡献自己的一份力量。

③众所周知，官员在地方上胡作非为的不良行径并非个案，老百姓恪守“民不与官斗”，因为他们深知“胳膊拧不过大腿”且“山高皇帝远”，斗则必输无疑。作为孔孟之徒的乡贤则不一样，孔孟思想在他们心里根深蒂固。按照孔孟思想，任何社会都应该有正义，否则，社会就会乱套，陷入无序状态，人性也会被扭曲。所以，作为孔孟之徒的乡贤对不法官员的检举，不仅是为老百姓抱屈鸣冤，更是对社会正义原则的维护。

④乡贤大多热心于公益，地方上的各种公益活动，几乎都有乡贤的身影。大凡修治城垣、道路、桥梁、育婴堂以及赈灾等，乡贤既要大力倡导筹办，又要带头捐资，同时还要主动参与主管监督。乡贤对老百姓的日常生活也非常关注，不仅同情他们的艰难生活，还积极寻求各种可能的途径帮助他们。对老百姓内部的矛盾，乡贤也积极参与调停，以便大事化小，小事化了。百姓之间的纠纷的顺利解决，一方面是对乡贤的信赖，一方面也体现了乡贤诚心实意为老百姓排忧解难的服务精神。

⑤正是因为这些崇高的精神品质，大大强化了老百姓对乡贤的认可与期待。那些为地方做出贡献的乡贤，不仅生前老百姓给予足够的敬重，死后也对他们不遗余力地加以表彰，把乡贤载入地方志中，让他们流芳百世，名垂青史，体现了老百姓对德高望重的乡贤的充分认可。

（取材于黄彦弘《乡贤精神的继替》，有删改）

[材料二]

①现代社会存在两种乡贤。一种是“在场”的乡贤，他们扎根本土，有一定的经济能力和经济地位，能够带领村民致富，同时又把现代价值观传递给村民。另一种是“不在场”的乡贤。他们出去奋斗，有了成就再回馈乡里，他们可能人不在当地，但由于通讯和交通便利，可以通过各种方式关心和支持家乡发展，他们的思想观念、知识和财富都能影响家乡。

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②在乡村的传统秩序受到冲击的情况下，如何让乡土社会更好地粘合起来，让社会转型中的个人和家庭得到社群的关注，让人拥有认同感，乡贤就是能起到这种作用的粘合剂。乡贤一方面对我国传统文化和乡村情况比较熟悉；另一方面，他们具有新知识、新眼界，对现代社会价值观念和知识技能有一定把握。他们可以用村民们能够接受的方式来传递现代知识，让现代的法律和契约精神与传统的价值和伦理得以协调。

③在以城镇化为主要表征之一的现代化进程中，传统社会纽带越来越松弛，在改革发展进程中会出现很多难以预料的矛盾。乡贤在村子里地位比较高，是乡民维系情感联络的纽带，村民比较能够听得进他们的意见，可以起到弥合社会分歧的作用。

④当代中国仍需要乡贤文化的复兴。这不是传统士文化的回归，而是要实现社会贤达和社会体系的有机融合、现代社会治理在乡村基层的有效落实。我们当然不能回到过去，但在依法治乡、完善现代乡村治理的同时，也应强调乡贤对于当下乡村稳定的重要作用，以更好地让村民行为有法度、价值有引领、操守有规范。

（取材于张颐武《重视现代乡贤》，有删改）

1.根据材料一，下列对乡贤的理解不正确的一项是（）

A.有社会地位

B.有故土情结

C.有正义感

D.有巨额财富

2.根据材料一，不属于乡贤为家乡所做贡献的一项是（）

A.维护正义

B.倡导公益

C.丰富文化

D.服务百姓

3.下列关于乡贤与村民之间的权力关系，不属于《乡土中国》所说的一项是（）

A.横暴权力

B.同意权力

C.教化权力

D.同意权力和教化权力

4.根据《乡土中国》的内容，下列对材料一的理解不正确的一项是（）A.第②段提到的“故土情结”与乡土社会里人们世代定居在一个地方有关。

B.第③④段中，乡贤检举不法官员是法治，对乡村治理所起的作用类似“长老统治”。C.第④段中，乡贤能成功调停百姓的矛盾，与乡土社会靠“礼治秩序”维持密切相关。

D.第⑤段中，百姓“把乡贤载入地方志中”，也是因为他们和乡贤属于同一个家族。

5.根据材料二，对当代乡贤的作用，下列理解不正确的一项是（）

A.向村民传递现代价值观

C.抵制传统“士”文化的回归

B.有利于弥合社会分歧

D.有利于当下乡村的稳定

6.根据材料一和材料二，对当代乡贤的作用，推断不合理的一项是（）

A.给家乡捐资捐物，造福家乡。

C.向家乡群众输出正确的价值观。

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