幼儿园保育-幼儿饮水的组织与指导.pptVIP

国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划（二期）幼儿园保育ZYKC201321_A01_3_3_3

知识点名称幼儿饮水的组织与指导

学习目标如何组织不同年龄的婴幼儿饮水

重点与难点组织幼儿饮水具体操作要求

知识点讲解一、准备图1-1保育员应为婴幼儿准备清洁、温度适宜的饮水及已经消毒的水杯。

知识点讲解二、对三岁以下婴儿的照顾图1-21.保育员应将温度和水量适中的饮水倒入婴儿的杯子中，放置在婴儿的面前。2.嘱咐婴儿轻轻端起水杯，缓慢地倾斜水杯，一口一口地将水喝下。3.帮助或提醒婴儿将嘴擦干净。

知识点讲解三、对3岁以上幼儿的组织1.基本要求：3岁以上的幼儿独自接水、喝水。图1-3

知识点讲解三、对3岁以上幼儿的组织2.具体操作要求：（1）喝水前应先洗手，然后去拿自己的杯子。（2）接半杯水，喝完再接。接水后，端水杯回自己的座位，坐下安静地喝水。喝完可再喝。图1-4图1-5

知识点讲解三、对3岁以上幼儿的组织2.具体操作要求：（3）开始喝水时要小口尝试，避免烫嘴。若水较烫，应等凉了后再喝。（4）喝完水后将杯子放回原处。图1-6（5）喝水时，保育员应提醒婴幼儿不要说笑，防止呛咳。

知识点讲解四、组织饮水注意事项1.婴幼儿应坐在自己的座位上喝水，避免泼洒。2.保育员应注意提醒婴幼儿饮水。3.保育员应注意控制婴幼儿剧烈运动后达饮水量。4.婴幼儿剧烈运动后不应喝大量的水，可少量饮水，以湿润干渴的嗓子。此时大量饮水会突然增加回心血量，加重心脏的负担，不利于心脏的健康。5.保育员应提醒婴幼儿注意喝水的速度，不能太快。

课后练习判断题：下列说法是否正确，请您在括号内打“√”或“×”。婴幼儿剧烈运动后不应喝水。()

谢谢！河北省三河市职业技术教育中心刘丹丹