2.1 认识自己 课件-2024-2025学年道德与法治七年级上册（统编版2024）.pptxVIP

不识庐山真面目只缘身在此山中苏东坡效应明明就站在山中，却偏偏不认识这座山。社会心理学家将人们明明就拥有“自我”。却偏偏难以正确认识自我的心理现象称之为“苏东坡效应”。

2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》上册第二课《正确认识自我》2.1认识自己学校：××学校老师：××老师生活观察探究分享

为什么要认识自己？01目录怎样正确认识自己？02为什么要正确对待他人评价？03怎样正确对待他人评价？04

01生活观察

猜猜以小组为单位，完成下列活动：1、每人拿一张白纸，用文字或图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。2、小组长从中抽3张，其他同学猜测这三张分别是谁的自画像并说明理由。（时间3分钟）3、谈谈你对这位同学的印象和看法，其他同学可以补充。活动：我的自画像思考：1、你对自己了解多少？你的自画像被同学猜出来了吗？2、为什么我们要正确认识自己？

思考：上述古人的智慧给你什么感悟与启示？认识自己很重要我们应正确认识自己认识自己的无知就是最大的智慧“认识你自己”象征着最高智慧的“阿波罗神谕”，告诫我们要有自知之明。观察1：为什么要正确认识自己？

达尔文的老师都说他资质平庸，但他正确认识自己而对各种事物不断考察研究，最后阐述出进化论。牛顿小学的成绩一团糟，但他正确认识自己而对问题苦苦思索，最后发现了地心引力。罗丹考三次也没考进艺术学院，但他正确认识自己而一心一意地雕刻，最后成了著名的雕刻大师。观察1：为什么要正确认识自己？①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。

小明是初一年3班的班长，他不仅是班里的学霸，而且是班里的体育健将。但小明没有因为自己的优秀而自视清高，反而与同学们打成一片，以平等而真诚的态度对待每一位同学，他常说“我也有缺点，你们身上有值得我学习的优点。”这让他在同学中树立了良好的口碑，大家都喜欢与他交朋友。他认识到乐于助人是自己性格中闪光的部分，于是，他将这些品质融入到与同学的日常相处中。每当同学遇到困难，无论是学习上的难题还是生活中的小困扰，他总是第一个伸出援手。他的帮助不求回报，却自然而然地收获了同学们的感激与尊重。期末评优时，全班同学一致推选小明为学校优秀班干部，这不仅是对他个人能力的认可，更是对他那份真诚待人、乐于奉献精神的肯定。1、为什么要正确认识自己？正确认识自己促进与他人的交往②正确认识自己，促进与他人的交往。生活观察

1、为什么要正确认识自己？生活观察小明的视野并未局限于校园之内，他深知自己作为社会一员的责任与使命。他意识到自己知识的局限性，自己的成长与发展离不开社会的支持与滋养，而自己也应有回馈社会、促进社会进步的责任感。于是，小明积极参与各类社会实践活动，从志愿服务到环保倡议，再到科技创新项目，他的身影无处不在。在这些活动中，小明不仅锻炼了自己的能力，更重要的是，他学会了如何站在社会的角度思考问题，如何将个人的理想追求融入国家发展和社会进步的洪流之中。这种超越个人的视野，让小明对外部世界有了更加深刻而全面的认识，也促使他更加积极地投身于改造世界的实践中。正确认识自己正确处理个人与社会的关系更好地认识和改造外部世界③正确认识自己，有助于我们正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

1、为什么要正确认识自己？①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。②促进与他人的交往。③正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。知识归纳

02探究与分享

你看到了什么？思考：我们从上图可以得到什么启示？同样的事物，不同的人从不同角度看到的不一样结果启示：我们应从不同角度认识自己。

全红婵：我于2007年3月28日出生于广东湛江，中国国家跳水队女运动员。今年我16岁，身高突破160CM。我是个活泼开朗、懂事明理的的女孩。2014年开始接受跳水训练；2018年获得广东省跳水锦标赛3项冠军。2019年获得广东省跳水锦标赛5项冠军。获得2020年日本东京奥运会和2024年巴黎奥运会跳水女子10米台冠军。生理方面：从身材、相貌、性别等生理状况来认识自己。心理方面：从性格、气质、能力等心理特征来认识自己社会方面：从社会关系中来认识自己①通过对自我的全面分析来认识自己。【从生理、心理、社会关系】探究与分享2、怎样正确认识自己？

想知道我是谁，不那么容易。在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。在有的同学眼里，我是一个做事很