21 小圣施威降大圣——七年级语文统编版（2024）上册课时优化训练（含解析）.pdfVIP

21小圣施威降大圣——七年级语文统编版（2024）上册课时优化训练

1.下列词语中没有错别字的一项是()

A.树梢铁钳窗棂园睁凤目

B.磕头云宵饿鹰趁着机会

C.踪迹猢狲低贱众皆愕然

D.翎毛弄宣宜跪踵木木樗樗

2.下列关于《西游记》的说法中，有误的一项是()

A.《西游记》是明代吴承恩所著，小说围绕师徒四人前往西天求取真经的主线，写了许多降

妖除魔的故事，鲁迅先生称之为“神魔小说”。

B.《西游记》运用志怪小说的形式，以含蓄的嘲笑、辛辣的讽刺和严厉的批判，表达作者对

黑暗现实的愤懑不平。

C.《西游记》是一部长篇章回体小说，蕴含了人生为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难

险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，到达胜利终点的道理。

D.孙悟空第二次反出天庭后，玉帝派二郎神去收服悟空，悟空变化多端，幸亏太上老君抛出

玉净瓶将他打中，二郎神才捉住了孙悟空。

3.下面是同学们在活动中分享的《西游记》小知识，请你找出没有语病的一项()

A.《西游记》的思想意义和艺术特点，许多名家提出了精辟的见解，可以帮助我们更好地理

解这部“奇书”。

B.《西游记》中孙悟空大闹龙宫取得如意金箍棒，后被骗当弼马温，辞职后自封“齐天大

圣”，这个封号显示出孙悟空对天宫的强烈不满和他桀骜不驯的性格。

C.《西游记》第十三回到第一百回是故事的主体，讲述了唐僧师徒历经重重磨难，终于到达

西天取回真经，在取经路上战胜无数妖怪的故事。

D.《西游记》是一部长篇章回体小说，该小说蕴含着人只有经历磨难，最终就能获得成功的

人生真谛。

4.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最为恰当的一项是()

①读《西游记》这样的古典小说，就适合精读与跳读并用。

②跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。

③这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。

④我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。

⑤精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。

A.⑤②④③①B.①⑤②③④C.④⑤②③①D.④①⑤②③

《西游记》中有许多诗词佳句值得欣赏。下面是大家搜集到的关于这些诗句的书法作品图

片。请欣赏并完成下题。

5.图二的书法作品“一叶浮萍”中的“一”字被盖住了，请你根据其他三个字的书体及其特

点判断，下列选项中的“一”和原书法字体一致的一项是()

A.B.C.D.

6.下列对这四幅书法作品的赏析不恰当的一项是()

A.“洞天福地”的字体是篆书，线条匀净。

B.“一叶浮萍”的字体是隶书，连绵回绕。

C.“禅心朗照千江月”的字体是楷书，形体方正。

D.“烟波万里扁舟小”的字体是行书，行云流水。

7.大圣是怎样变化的？小圣又是如何降大圣的？根据课文内容，按提示填空。

8.读书兴趣小组要介绍本学期教材荐读的名著《西游记》。现在有一个问题需要解决，请你

帮忙。他们将向大家介绍原著中“大闹天宫”片段，需要在大屏幕上放置一张背景图片。下

面两张图片，你建议选哪一张？请说明理由。

阅读课文第1—3段，完成下题。

9.文章第1段说“大圣不恋战，只情跑起”，大圣为什么不恋战？

10.第2段主要写了什么内容？

11.从语言特点的角度赏析下面的句子。

大张着口，似个庙门；牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，

竖在后面，变做一根旗竿。

阅读下面的文字，回答问题。

八卦炉中逃大圣__________定心猿

吴承恩

佛祖听言，呵呵冷笑道：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心，要夺玉皇上帝龙位？他

自幼修持，苦历