我的新学期学习计划参考范文(6篇).docVIP

我的新学期学习计划参考范文(6篇).doc

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我的新学期学习计划参考范文

新的一个学期又在喜庆的气氛中来临了,也预示着新一轮的长跑竞速又开始了。上个学期的成绩已代表着过去,在新的学期里,我必须加快速度,冲向终点线。尽管我上学期期末考试考得不错,但一次好的成绩并不代表次次都有好的成绩,所以,我要继续努力,将压力化为动力,奋发向上,更上一层楼。

这个学期我要注意以下几点内容:

1、上课认真,踊跃发言,顶住压力,再创佳绩。

2、尊师爱友,与同学间搞好关系,互帮互助,取长补短。

3、课余活动时文明游戏,多多锻炼,强健身体。

4、统筹规划时间,节制电视电脑时间,多做一些练习题。

5、爱护眼睛,常做眼操,防止眼疲劳。

6、尊重长辈,勤做家务,吃穿尽量不要太奢侈,不与别人攀比。

7、爱绿护绿,植树育林,不乱扔垃圾,爱护公物。

8、对自己不喜欢的科目培养兴趣,不能偏科。

9、提高道德风尚,见人常说你好!。

10、不挑食,不偏食,多吃饭,不浪费。

11、心态一定要调整好,以平常的心态看待每一件事,不能乱发脾气。

12、每次的学习任务都要定一个目标,急流勇进。

13、考试前放松心态,不要紧张。

没有最好,只有更好所以我要遵循这____个方面加以改进,做个全面发展的好学生。

我的新学期学习计划参考范文(二)

凡事预则立,不预则废。新的学期我确立了新的目标,学习成绩进位争先,能力素质全面发展,为此,我制定了新学期计划。

在文化课学习上,坚持课前预习、课后复习,按时完成老师布置的作业,上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,平时遇到学习上的问题及时请教,多与同学交流,不让问题过夜。在语文学习方面,侧重多读,关心国家大事,养成每天读报的习惯,坚持每周安排半天课外阅读,一个月看一本中外名著,一学期看一集中学生范文选,扩大知识面,提高作文水平;在数学学习方面,侧重多练,每天晚上坚持一小时数学练习,每周坚持半天奥数学习,及时巩固和深化课堂学习,拓宽解题思路,提高解题速度;在英语学习方面,侧重三多,即多听、多说、多背,坚持每天早上英语朗读背诵半小时,每天听英语录音半小时,平时多练习用英语交流,熟练掌握所学语法、句型、生词,全面提高英语读、听、说能力。

在文体发展上,坚持认真上好文体课,培养广泛兴趣,发展一两项专长。在体育锻炼方面,坚持每天半小时跑步,练习打好羽毛球、乒乓球,认真上好体育课,做好课间操,提高体育成绩,增强体质;在文艺和兴趣爱好方面,主要是在学习之余,练练琴、学学电脑等,尽量控制玩电脑游戏的时间,做到不影响学习,张驰有度,劳逸结合。

在集体生活上,增强集体荣誉感,遵守纪律,积极参加各项班集体活动,多参加社会实践活动,主动做好各项班集体工作,为同学服务,在实践中锻练各方面能力,提高综合素质。

盐中的学习竞争压力是很大的,稍不努力成绩就会掉下来,大家都想变强,你懈怠了就只有做班级的吊车尾,所以努力提高学习成绩是我在新学期的第一要务。

计划定好了,关键在执行。我将把我的新学期计划打印张贴在床头,每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。但愿我的计划经过努力后能取得预期效果,努力过了,就不会后悔。

新学期学习计划作文参考

我的新学期学习计划参考范文(三)

新的一年开始了,我们又迎来了新的学期和新的希望。在上个学期里,我们班在老师的精心教育下,取得了很好的成绩,学到了许多知识,懂得了很多道理,在这个学期里,我们将要更加发愤学习,以更加优异的成绩来报答老师对我们做的奉献和父母对我们的关爱。

初二我们又面临更大的挑战,因为又加了一门物理课,它占的分数比例相当大,要是不好好学,那这门课就变成一门很厉害的拉分科了。

总的来说吸取去年的教训,今年要改变很多,让我慢慢道来!!

首先英语听力不好,这是我在英语方面的拉分项目,为了加强听力,我要抓紧每一分钟来听英语磁带,比如在上学路上、在自习之前,我都会戴着耳听英语,所以当老师看到我这样时,千万不要以为我是在听歌,不然我就太冤了。

还有,过了初二,生物和地理就取消了也就是说副课里就全剩下我不善长的科目了,那时中考

为了避免这样的惨状发生我要争取学好历史与政治,先要做好笔记,背好课文,这不难,因为我以前也背,最重要的是,背下来不会应用,这怎么办?我想是要多做题,会总结吧!

这些小问题解决了,最主要的是语文,我们伟大的国语学不好,如果这样勉强上了大学,是会被耻笑的!!怎么办那!!

幸好来了一位优秀的语文老师,他的课十分有号召力。有了他,提高语文成绩因该不是太难吧!!

但学好要靠自己!!努力喽!!

新学期里,我们要做得比上学期还要好。我为自己做了以下计划:首先我们得要每天早上来不玩耍,然后认真读、背课文。

第二,课间认真完成老师布置的作业,等作业做好后,才出去玩,而且作业本上的字也要写得清楚、整齐。

第三、上课时专心听讲,积极举手发言,不要人在教

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