D-二聚体检测对糖尿病并发血管病变的临床价值探讨.pdf

2013年第1O期

带教老师不仅要培养实习生综合能力，还要教会基本操作技能存在问题，不断提高和完善，改进带教工作，提高带教质量。

使理论与实践相结合。．{带教老师在技术操作的教学中应用一示教9体会

一回示一点评的方式传授，每项操作前应向实习生讲明操作的准确护理学专业临床实习时护生将课堂知识应用于实践，以培养护

性，先做示教再让护生操作，然后对其操作中问题进行点评分析指生解决实际问题的能力，临床护理人员有责任有义务在做好本职工

导。实习结束前进行理论、操作考核。提高学生对操作技能的兴趣，作的同时，不断总结经验，探索新的带教模式和方法，促进带教实习

增强动手能力，并在带教老师的指导下做好患者相关指导工作。能质量提高，为培养新时代合格护理人才贡献力量。

完成护理操作及医疗文书书写。参考文献

7培养实习护生法律安全意识[1]马凡．实习护士角色转变及技能培养体会[J]中国误诊学杂志，2007．

随着社会的不断进步，人们法律意识增强，在』临床带教中也要培7(26)：6387

养护生对法律知识掌握，通过对临床上一些医疗纠纷分析，进行法律Eel翁勤．护生差错隐患分析对策(J)．齐鲁护理杂志，2004．10(7)：554

知识培训，用法律观念来规范护生行为，带教老师需将护理工作中可[3]周海燕，李秋萍．护理教师的行为与理念对护生的影响(J)护理教育．

能存在的护理隐患告诉护生，教会护生如何防范护理差错事故，确保2008，(6)：11

护理安全。E4]陈慧，王茂桂，刘玉静．影响临床护理带教管理的因素及对策(J)．解

放军护理杂志，2004．21(9)：81

8征求带教意见提高带教质量

在带教过程中随时了解护生的要求，听取意见和建议，找出带教

D一二聚体检测对糖尿病并发血管病变的临床价值探讨

王楷翔

(保定市传染病医院河北保定071000)

【摘要】目的：探讨血浆D二聚体(D—dimer，DD)检测对2型糖尿痛并发血管病变的临床意叉。方法：将nO例糖尿痛组分为无并发

症组、并发症组，并与对照组进行比较，分别测定各组血浆DD水平。结果：糖尿病并发症组DD水平明显高于对照组(P0．01)，其中无并

发症组与对照组比较差异无统计学意义(P0．05)。结论：检测糖尿病DD是糖尿病并发血管病变的诊断指标之一_1』。监测DD对防治糖

尿病并发血管病变有一定意义。

【关键词】2型糖尿病，D一二聚体，血管痛变，彩超

【中图分类号】R587．2【文献标识码】A【文章编号]1004—4949(2013)10—104—02

随着人民生活水平的提高，人口老龄化，糖尿病的发生率呈明血流充盈程度。彩超显示血管管腔内血流通畅，充盈满意，频谱呈规

显上升趋势，并成为危害人们生活健康的主要疾病之一，其危害性则的三相波者为正常；狭窄部血流速变细，呈五彩镶嵌色彩，收缩期

不仅在糖尿病本身，更重要的是在其并发症。2型糖尿病合并下肢峰值流速增快，舒张期反向血流消失。闭塞段内无彩色血流显示，闭

血管病变是糖尿病最常见的并发症，是致残的主要原因之一。临床塞或重度狭窄段以下血管腔内彩色血流单一、暗淡，血流速度减慢，

卜早期的诊断和治疗尤显重要。DD是一个特异性的纤溶过程标志呈单相低速血流频谱。管径狭窄按程度分4级：0级，正常；I级，管

物。对血L栓性疾病的早期快速诊断有重要的临床价值】。为探讨其径狭窄≤5O，尚无明显血流动力学改变；II级，管腔狭窄51一

与糖尿病ffIL管并发症的关系及临床意义，具体研究结果如下。99，有明显血流动力学改变；III级，管腔完全闭塞，内无血流信号。

l资料与方法1。4统计学处理：测定结果用均数±标准差表示，组间比较采

1．1一般资料：