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培训工作经验交流(精选多篇)

第一篇：培训工作经验交流

培训工作经验交流

在市场经济中，获得优于竞争对手的唯一途径，就是比竞争对手学得更

快，掌握更多的知识和技能，重视教育培训、重视员工全面素质的提升，真

正把企业建成学习型组织、学习型企业，通过提高企业凝聚力、向心力和核

心竞争力，最终实现企业与员工“双赢”，是企业获得发展的最根本手段。

员工培训是指企业为了实现自身和工作人员个人的发展目标，有计划地对全

体工作人员进行训练，使之提高与工作相关的知识、技艺、能力，以及态度

等素质，以适应并胜任本岗位工作。

现就如何切实搞好员工的培训工作，全面提高全员综合素质，谈谈我个

人的一些看法：

一、职工培训种类

职工培训其主要内容大体上可分为理论知识培训、技能培训和素质培训

三种。

1.理论知识培训：是员工获取持续提高和发展的基础，员工只有具备

一定的基础和专业技术知识，才能为其在各个领域的进一步发展提供坚实的

支撑。

2.技能培训：知识只有转化成技能，才能真正产生价值，我们常说的

“知识就是力量”，就是这个道理；“科学是第一生产力”，只有当科技转

化成为生产力的时候，他才能成为1

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第一生产力；员工的工作技能，是企业提高经营能力和产生最佳效益、

获得发展的根本源泉。因而，技能培训也是企业培训中的重点环节。

3.素质培训：员工具备了扎实的理论知识和过硬的业务技能，但如果

没有正确的价值观、积极的工作态度和良好的思维习惯，那么，他们给企业

带来的很可能不是财富，而是损失。而高素质员工，即使暂时在知识和技能

存在不足，但他们会为实现目标而主动、有效地去学习和提升自我，从而最

终成为企业所需的人才。此类培训是企业必须持之以恒进行的核心重点。

二、建立科学的培训系统和行之有效的培训计划

培训要想获得好的效果，培训形式的选择至关重要。培训的形式很多，

最通用的方式就是室内课堂理论培训和问卷答题的方式。但是我们在选择培

训方式的时候不必因循守旧，固执地套用已有的既定模式。培训的最终目的

是使员工综合素质得到提高，因此，应结合其资源优势、员工特点及培训内

容，合理选择适合本企业所需的科学的培训系统和有效的培训计划，比如将

课堂设在生产作业现场、开展一些趣味性的、职工乐于接受的培训方式以及

正激励培训方式，借鉴一些科学的、行之有效的培训方法以达到培训最终的

目的。

三、培训要取得成效，重点要把握以下要点：

1.要切实把握好“三性”。

（1）系统性：根据本单位的现状及发展目标，系统制定各部门、各岗

位、各工种的培训计划。单位管理者必须对培训的内容、方法、教师、教材

和参培人员、经费、时间等有一个系统的规划和安排。培训内容和培训方法

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是否适当是培训工作能否达到最终目的的关键因素，为此必须作好培训前的

需求分析，找出员工现有的技能水平与所要求的技能水平的缺口。

（2）前瞻性：培训不仅仅是为了目前的需要，更要考虑将来的长远发

展。

（3）针对性：要“有的放矢”，把握好培训的主方向、主目标，不能

“漫无目的”的所有项目一起上，还需主题明确、中心突出。

2.要有广泛的员工参与。认清员工的需求，针对不同的培训对象，采

用适当的主题、深度及培训形式是很重要的，但更重要的是对管理者和普通

员工一样，进行全面培训。应把所有那些合乎条件、渴望学习的员工都纳入

培训的范围，尤其是管理人员人员应首先接受培训。

3.要有反馈与交流。

每次培训结束后都要做培训效果的评估，对培训内容本身的可实践性、

对员工工作绩效的影响程度进行全面的评

价，为以后的培训具有更好的效果奠定基础。

四、搞好员工培训应处理好两个关系

1.近期效益和