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2024新教材苏教版一年级数学上册课件2.1认识6~9
数一数下列物品的个数。再把这些物品的个数从小到大排列。1534212345
数一数,认一认。1先观察图中的小朋友在干什么,还知道些什么。一类一类地数图中的事物,可以用指着数、点着数等方法数出各类事物的数量。数出事物的数量是几,就用几来表示。
数一数,认一认。1数出事物的数量是几,就用几来表示。你能用不同方式表示出图中各事物的数量吗?
6个水杯6个盆栽方块数实物手指67面小旗7朵花78个小朋友8个球拍89个苹果9个乒乓球9数量是6、7、8、9的事物可以分别用数6、7、8、9来表示。
6……7颗糖果8只手套9只蝴蝶6还可以表示什么?7,8,9呢?
8只手套还可以怎样表示呢?一只一只数,8只手套可以用8来表示。人有两只手,需要戴两只手套,两只手套也叫一副手套,如果将这些手套一副一副数,是4副手套,就用4来表示哦!
试一试:1.看数接着画。6○○○7△8☆☆☆☆☆9□□○○○△△△△△△☆☆☆□□□□□□□
鞋子一共()双,一共()只。36试一试:2.填一填。
数量是6~9的事物,可以用6~9各数表示。事物的数量是几,就用几来表示。数量相同的不同事物可以用同一个数来表示。相同的事物可以用不同的单位来计数。
拨一拨,写一写。9876
数一数,计数器上有几颗数珠?有5颗数珠添上1颗是()颗数珠。65添上1是6,6大于5,5小于6。6556
6颗数珠添上1颗是()颗数珠。76添上1是7,7大于6,6小于7。7667
7颗数珠添上1颗是()颗数珠。87添上1是8,8大于7,7小于8。8778
8颗数珠添上1颗是()颗数珠。98添上1是9,9大于8,8小于9。9889
6、7、8、9都是由前一个数添上1得到的。相邻的两个数中,后一个数都比前一个数大1,前一个数都比后一个数少1。6~9各数从小到大是6、7、8、9。
根据数的大小关系,我们还可以知道5的后一个数是6,6比5大1,即6=5+1;6的后一个数是7,7比6大1,即7=6+1……数都是由很多个1累加而成的。
填一填,读一读。说一说你发现了什么。借助数轴掌握6~9各数的顺序。012345??8?6796在5的后面,7的前面。7在6的后面,8的前面。8在7的后面,9的前面。9在8的后面。
填一填,读一读。说一说你发现了什么。借助数轴掌握6~9各数的顺序。012345??8?679数轴上的数从前往后看,依次增加1。6~9各数从小到大是6、7、8、9。
你会写6~9各数吗?下面我们来学习6~9各数的写法。哨子“6”像什么?6像哨子嘟嘟叫。
下面我们来学习6~9各数的写法。“7”像什么?6像镰刀割青草。镰刀
下面我们来学习6~9各数的写法。“8”像什么?8像葫芦藤上挂。葫芦
下面我们来学习6~9各数的写法。“9”像什么?9像勺子能盛饭。勺子
1.数一数,填一填。
1.数一数,填一填。
2.(1)一共有()个水果。9(2)是第2个,是第()个,是第()个。(3)后面有()个水果,前面有()个水果。6987
3.先顺着读一读,再倒着读一读。零一二三四五六七八九5离8近一些,还是离1近一些?4大格3大格5和8之间有3大格,5和1之间有4大格,所以5离8近一些。
3.先顺着读一读,再倒着读一读。5离8近一些,还是离1近一些?5接着数3个数是85倒着数4个数是15离8近一些。
4.照样子填一填,再比较大小。738969
这节课你学会了什么?是怎么学会的?
通过这节课的学习,你学会了什么?
通过这节课的学习,你学会了什么?
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