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- 2024-08-29 发布于河北
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1.1.1菱形的性质
学习目标
了解菱形的基本性质,掌握其特征.
学习难点
掌握菱形的性质.
教学过程
一、复习
平行四边形何特征?如何识别一个四边形是平行四边形?
在学生思考、交流的过程中,老师适时进行指导.
二、创设问题情境,导入新知
出示可伸缩的衣帽架实物.
老师在演示的过程中提问:图中的基本图形你熟悉吗?
学生大多回答是平行四边形,让一个同学用尺量出这个平行四边形的邻边的长度(发现邻边
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