初三日记_32完整版.docx

初三日记

初三日记篇1

十五岁的我，已经走出童年的幼稚；十五岁的季节，是一个多梦的季节；十五岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着长大的烦恼。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美妙的理想在召唤我。莎士比亚说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我明白，书籍对社会和人类的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。课堂上有我专注的眼神，课间有我埋头苦干的身影，课余有我吮吸书中甘霖的贪婪……只是，我依然渴望没有升学的压力、充满自由和生动活泼的生活，而不是整天淹没在题海中的学生生活。我痛苦并快乐着，过着十五岁特有的生活。

十五岁的天空，友情似乎显得很特别。或许是因为大家知道在一起的时间只剩下一年多了吧，所以，以前的矛盾到此时也容易化解了。早晨，迎着朝阳，在明亮的教室里早读，打开语文书，一张纸条映入眼帘：“十五岁了，我们和好吧。”一句简短的话语融化了多年的冰山。这便是初二，这个十五岁所特有的真情告白。

“都初二的学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声，我只好不情愿地关掉电脑。难道就是因为上了初二了吗？我喜欢电脑，是因为可十五岁的天空令我激动又无奈，但是我知道，希望在前方——梦还很远，路还很长。我将带着十五岁积累的人生财富继续上路，迎接下一个燃烧的成长岁月，我将奋力前进，决不彷徨！

初三日记篇2

近期，从北京几所中学初三生心理日记中了解到，心情烦躁、和父母沟通不畅、不自信、觉得时间紧张等是目前大部分初三生共同存在的问题。相关怀理老师认为，初三生的心态调节非常重要。有个好的心态，中考就成功了一半。

初三生活劳逸结合

上初三的感觉就一个字累，每天的时间都不够用，整天除了学习还是学习

在一百多份学生心理日记中，有将近30%的初三生表示，升入初三后，感觉很累，学习时间不够用。对此，北纬路中学心理老师唐利利说，进入初三后，学生感觉累是正常的，要学会在紧张的学习生活中自我调节，合理安排自己的学习时间，统筹学习计划，做到劳逸结合。初三生每天要安排一定时间参加体育锻炼，既能强身健体，还是有效减压的好办法。学习累时，初三生可以听听轻音乐，和同学、老师聊聊天。

还有的学生一方面觉得时间不够用，另一方面又不能有效地利用时间。这部分学生需要树立明确的目标，朝着目标方向努力，时间就会被利用起来。在设置目标时，要大小目标结合，既要设立长远目标，又要制定近期的目标。

正确解读父母话语

上了初三以后，人大了，脾气也大了，因为功课紧张，时间也更紧张了，回到家后，常常和父母发生冲突，只要父母一问我的成绩是否提高，排名多少，我就会觉得很烦躁，尤其是当他们把我和别的同学比的时候，我心里尤其难受。和父母沟通不畅也是初三生存在的一个普遍问题。

看看人家，这次又比你考得好。家长的这句话最容易引起初三生反感，初三生们听到这句话的第一反应就是父母对自己不满意。你看他好，让他当你的儿子去呀！这是初三生常用来反驳家长的话。其实，家长们说这句话大都是为了激励孩子努力，初三生要正确解读父母的意思。很多时候父母想表达的是关怀和鼓舞，而不是不满和指责。

初三生如果觉得父母有哪些做法不对，可以乐观和他们沟通，直接说出自己的想法，而不是关上门不理他们，消极对抗或大发脾气，怨气冲天。初三生也要理解父母的压力，面临中考，他们也很紧张焦虑。主动与父母沟通，很多问题都能解决。

自信才有美妙未来

在心理日记中，一个孩子写到：我的理想是当律师或者政治家，但现实是我可能连高中也考不上

对于没有自信的初三生，北京六十六中老师彭德宇提醒，初三生活才刚刚开始，从现在开始努力还不晚。中考主要考查的是基础知识的掌握，只要努力学习，中考时取得较大进步不是没有可能，往年就有初三生一年提高了100多分。

学习基础较差的学生，也不要放弃自己。成才的道路有很多条，上不了一般高中，还可以报考中职校，重要的是要有一颗努力和自信的心。

初三日记篇3

爱，原来就不是平等的索取，而理应是力量强大的一方给予弱小一方的更多关怀。

人是爱的产物，从出生到死亡都是沉醉在爱的溶液里。于是爱成了习惯，习惯于接受爱，习惯于给予爱，从古到今。

习惯于接受爱的不一定习惯于给予爱，这是自私和冷漠;习惯于给予爱的理应接受爱，这是回报与应得

然而，习惯于给爱，倒不失为一种精神。

君王给良臣的爱，是器用;将军给士卒的爱，是宽容;父母给孩子的爱，是希望;富者给贫者的爱，是钱物;乞丐给乞丐的爱，是一颗心。

这种精神往往又是向上的精神，便理应得到继承和进展。而习惯于给爱者倒恰恰是真正拥有爱的人，比得接受者。但最大的悲哀与其说