人教版初中数学同步讲义七年级上册第06讲 有理数的乘方（解析版）.pdfVIP

第06讲有理数的乘方

课程标准学习目标

1.掌握乘方的定义与运算。

①有理数的乘方运算

2.掌握偶次方的非负性，结合绝对值的非负性解题。

②偶次方的非负性

3.掌握科学计数法的表示方法，能够对一个较大的数

③科学计数法表示较大的数

用科学计数法表示。

④近似数以及有效数字

4.掌握近似数及其有效数字解决相关题目。

知识点01乘方的定义与计算

1.乘方的意义：

求几个相同因数的积的运算叫做乘方。一般地：（个）可以记作：n，

aaa...anaa

n

读作：的次方。当把看做的次方的结果时，也可读作：的次幂，所以乘方的结

anaanan

an

果叫做幂，其中是底数，是指数。

特别提示：

1

（）当指数是时，指数可以省略不写。即直接写成。

11aa

（）底数是负数或分数时，要把底数用括号括起来。如－的三次方写成22；2

22

3

4

2



的四次方写成。

3



（3）任何数都可以看做是它本身的1次方，一个数的2次方可以读作：平方，一个数3次

方可以读作：立方。

题型考点：①乘方的意义。②幂的认识。

1

【即学即练】

3

1．4表示的意义是（）

A．4+4+4B．4×4×4C．4×3D．3×3×3×3

3

【解答】解：4＝4×4×4．

故选：B．

2

【即学即练】

2．代数式可以表示为（）

A．2+nB．2nC．2D．n2

n

【解答】解：代数式可以表示为2．

故选：B．

3

【即学即练】

3．中，底数是，指数是．

5

【解答】解：（﹣）中，底数是﹣，指数是5，

故答案为：﹣，5．

4

【即学即练】

3

4．对于式子（﹣2），