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《送东阳马生序》阅读答案15篇
《送东阳马生序》阅读答案1
送东阳马生序
(节选)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日
以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人
与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未
尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼
愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂
而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,
主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,
左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足
乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.解释下列句子中加粗的词。
(1)录毕,走送之:________________
(2)俟其欣悦,则又请焉:____________
(3)媵人持汤沃灌:________________
(4)左佩刀,右备容臭:________________
2.下列加粗的词意思完全相同一项是()
A.既加冠宋既成列
B.益慕圣贤之道杀数人,胡虏益解
C.足肤皲裂而不知久而乃和
D.卒获有所闻士卒不尽饮
3.翻译下面的句子。
(1)门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
___________________________________
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
___________________________________
4.结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由。(各用四个字概括)
(1)_____(2)_____(3)_____
5.__与《黄生借书说》虽然着眼点不同,但两文某些观点仍有其共同之处,
请概述。
___________________________________
参考答案:
1.(1)跑(赶快)(2)等待(3)浸泡(4)气味、香气
2.A
3.(1)(向他求教的)弟子挤满了他的屋子,(他)从来没有稍微把语言
放委婉些,把脸色放温和些。(2)因为(我)心中有足够快乐的事(读书),
(所以)不觉得吃的穿的不如人。
4.(1)刻苦学习(2)博览群书(3)虚心求教
5.都表达了鼓励晚辈勤奋学习,勿虚度年华的观点。答案不唯一
《送东阳马生序》阅读答案2
阅读下面两个语段,完成17一20题。(共11分)
(一)当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,
足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴叁堡童箜之帽,腰
白玉之环,左佩刀,右备容臭,竖鉴羞鲎人;余则缢袍敝衣处其间,略无慕艳意
l÷以中有足乐者,不知口体之奉不
若人也。盖余之勤且艰若此。
(节选自《送东阳马生序》)
(二)范仲淹二岁而孤,母贫无依。再适(1)长山朱氏。既长,知其世家
(2),感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏憩,
辄以水沃面。往往嬗粥(3)不充,日昃(4)始食,遂大诵六经之旨,慨然多有
志于天下。常自诵日:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
①适:嫁。②世家:身世。③魑粥:稠粥。④日昃:太阳偏西。
(节选自《宋名臣言行录》)
17.解释下面加点词语在句中的意思。(2分)
(1)媵人持汤沃灌
(2)同舍生皆被绮绣
18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分)
(1)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
(2)盖余之勤且艰若此。
19.语段(一)中画线句使用了什么修辞手法?其表达作用是什么?(3分)
20.同样是克服困难,勤奋苦读,宋濂和范仲淹的读书动力有什么不同?(2
分)
参考答案:
17.(1)热
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