教学课件十一章简单机械.pptx

第十一章简单机械

考点一杠杆1.杠杆及杠杆的五要素杠杆在力的作用下，能绕着__________转动的硬棒五要素支点杠杆绕着转动的固定点，用字母O表示动力使杠杆转动的力，用字母F1表示阻力阻碍杠杆转动的力，一般用字母F2表示动力臂从支点到动力作用线的________，用字母l1表示阻力臂从支点到阻力作用线的距离，用字母l2表示说明①杠杆可能是直的，也可能是弯曲的。②动力、阻力都是杠杆受到的力，所以作用点在杠杆上；③动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆转动的方向相反。距离固定点

力臂画法：①找支点O；②画力的作用线(虚线)；③画力臂(虚线，从支点向力的作用线作垂线)；④标力臂(大括号或背向箭头)。解题小窍门

（1）杠杆平衡是指杠杆处于_________或_______________。（2）杠杆的平衡条件(或杠杆原理)：____________________________。表达式：___________________________。静止匀速转动动力×动力臂=阻力×阻力臂F1l1=F2l23．杠杆的分类名称特征特点应用举例省力杠杆动力臂______阻力臂______力、______距离撬棒、铡刀、动滑轮、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆动力臂______阻力臂______力、______距离缝纫机踏板、起重机的前臂、理发剪刀、钓鱼竿等臂杠杆动力臂______阻力臂不省力、不费力天平、定滑轮等于大于省费小于费省2.杠杆的平衡条件

注意在实际使用时，应根据具体要求来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆；当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆；又省力又省距离的杠杆是不存在的。

（18山西）如图所示，用一根细绳将杠杆AOB在O点悬挂起来，B处挂一重物G，在杠杆上施加最小动力F，使杠杆在图示位置平衡，请你在图中画出这个力的示意图。

【分析】本题是求杠杆最小力的问题，已知点O是动力作用点，那么只需找出最长动力臂即可，可根据这个思路进行求解。

在解答力学作图题时要注意：（1）画重力示意图的关键是要把握它的三要素；（2）画杠杆的力臂则要找准支点和力的作用线，并从支点向力的作用线作垂线；（3）在力臂的考查中经常涉及最小力的问题，注意当力臂最大时，力最小；（4）滑轮组的作图最主要的是确定动滑轮上的绳子段数。解题小窍门

(18潍坊)如图所示，杠杆处于平衡状态。如果杠杆两侧的钩码各减少一个，杠杆将（）A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．无法判断?B

注意杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，考查时往往涉及动态的变化过程，哪端的力和力臂的乘积大，哪端就下沉，若相等，则杠杆是平衡的。其实，杠杆的分类也是平衡条件的具体应用。近几年的中考加大了综合能力的考查，杠杆一般与压强、浮力等知识综合考查，难度较大。

1.实验器材：铁架台或支架、带刻度的杠杆、钩码。2.实验要求：(1)组装器材，不挂任何钩码,调节杠杆在水平位置平衡，这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出(同时也是为了消除杠杆自身重力的影响);(2)在杠杆左、右两边分别挂上不同数量的钩码，使杠杆在水平位置重新平衡;(3)读出动力、动力臂、阻力、阻力臂，填写实验记录表次数1，并计算出实验中F1×L1和F2×L2的数值;(4)改变力及力臂的大小，重复上述实验步骤(2)、(3)(要求每次实验都应改变钩码数目和悬挂位置)，填写实验记录表次数2,并计算出实验中F1×L1和F2×L2的数值;(5)对实验数据进行分析比较，得出实验结论;(6)实验结束，整理实验器材。实验一探究杠杆的平衡条件

3.实验记录表:4.实验结论：杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1×L1=F2×L2。次数动力F1(N)动力臂L1(cm)动力×动力臂(F1×L1)阻力F2(N)阻力臂L2(cm)阻力×阻力臂(F2×L2)1??????2??????3

(18武汉)如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。（1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆____________（选填“达到”或“没有达到”）平衡状态，接下来应向___________（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母，使杠杆保持水平并静止。（2）如图乙所示，A点挂有2个质量均为50g的钩码，为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂___________个质量均为50g的钩码。（3）将杠杆的支点移到如图丙所示的位置，为了杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆上画出最小动力F的示意图。达到右3

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注意（1）分析杠杆的平衡条件实验中出现问题和杠杆平衡条件的运用，关键是要学