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绪论单元测试
1.要想切实提高教师口语能力，就应该着重注意一下____能力的培养。
参考答案:
语篇能力;语言能力;策略能力
2.以下属于教师口语特点的是：
参考答案:
时代性;艺术性;针对性;情感性
3.从使用环境上，教师口语可以分为：
参考答案:
课堂口语;课外口语
4.个体教育口语除了需要具有教育性以外，主要需要突出（）等特点
参考答案:
感染性;针对性;及时性;现实性
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5.以下不是教师口语特点的是（）
参考答案:
娱乐性
第一章测试
1.我们可以基本这样理解，播音表达过程和语音发出过程是_____进行的
参考答案:
同时
2.一个汉字音节的发音过程分为_____几个阶段
参考答案:
字头;字腹;字尾
3.有人说话含混不清，出现____等现象，与缺乏吐字归音训练有直接关系
参考答案:
吃字;倒字;丢音
4.在一个汉字的发音过程中，口腔开合度最大，泛音共鸣最丰满，声音最响
亮的就是（）
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参考答案:
字腹
5.呼气的关键是要具有（）
参考答案:
控制力
第二章测试
1.教师口语的声音就是指教师的有声语言，其内容包括：
参考答案:
响度;清晰度;亮度
2.多用于疑问句和祈使句的语调是：
参考答案:
上扬调
3.表示号召、梦想、憧憬、呐喊等内容和情感的手势多在
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参考答案:
上区
4.多用于陈述句和说明句的语调是
参考答案:
平直调
5.重音的表现方法主要有（）
参考答案:
对比法;重读;拖长音
第三章测试
1.导入语要做到
参考答案:
新颖有趣;目的明确;紧扣课题;巧具匠心;简明扼要
2.课堂上增强师生双边交流的主要教学手段是
参考答案:
提问语
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3.课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面，分别是（）和（）
参考答案:
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