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二年级语文下册教学计划

二年级语文下册教学计划（精选5篇）

时间过得真快，总在不经意间流逝，为了以后教学质量不断提高，

现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。教学计

划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是店铺整理的二

年级语文下册教学计划（精选5篇），欢迎大家分享。

二年级语文下册教学计划1

通过上一学期的学习，学生已养成了基本的学习习惯，能主动的

参与课堂学习，自觉地完成各项作业，平时学生比较喜欢阅读一些趣

味性强的图书，但读书的习惯和方法还需要教师多指导。而且从语文

的课堂反馈情况来看，学生的语言表达能力还需要不断训练，想象能

力也有待提高。

一、教学目标

1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的

习惯。继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯！培养勤

于朗读、背诵，乐于课外阅读的习惯。

2、巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。

3、认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。

4、准确认识386个生字，掌握本册安排的13个常用偏旁。

5、能按笔顺正确书写、默写281个生字；能按字的结构特点把字

写端正、写匀称。

6、能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事。

7、能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

8、能就所听所读内容，用普通话回答问题，做到语句完整。

9、愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌。

10、继续学习正确、流利、有感情的朗读课文；背诵指定课文；

复述课文；会分角色朗读。

11、联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

12、能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知

道课文的大意。

13、学习使用逗号、句号、问号和感叹号。

14、学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。

15、学会“转述”、“劝阻”等方面言语交际的本领，能用几句

连贯的话把有关内容写下来。

16、能用学过的部分词语写通顺的句子，能理顺次序错乱的句子。

二、教学措施

1、认真钻研教材，把握教材重难点,充分发挥“学程导航”教学

模式的优势，精心设计预习作业，使学生在走进课堂前就心中有数，

从而提高课堂效率，使学生乐学、会学。

2、培养学生良好的学习习惯，充分发挥学生的积极性和主动性。

3、培养学生的自主合作学习。

4、认真上好每一节课。课前精心准备课件，吃透教材，保证每节

课的教学质量。认真批改每一次作业，及时反馈。

5、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时

间加强学困生的辅导转化工作。

6、注重学生书写的指导和训练，养成良好的坐，写姿势，并且培

养学生能专注做事的好习惯，同时也使他们受到书法艺术美的熏陶。

关心每一位学生，致力于每位学生的长足发展，坚持分层作业，

让优等生享受挑战的乐趣，让后进生找回成功的信心，给他们以实实

在在的、平等的鼓励和帮助。

二年级语文下册教学计划2

一、基本情况分析:

(一)班级情况分析:

我班学生学习自觉性较好，但有两级分化的情况。我在以后的教

学中要帮助学生打好基础，培养他们的学习兴趣，帮助他们掌握良好

的学习方法。同时，要对他们严格要求，做好思想教育工作。落实培

尖补差工作是这学期的重点，还要做好家访工作，争取家长的配合。

(二)教材分析:

全册教材由“培养良好的学习习惯(4)”与“识字”、“课文”和

“练习”组成。“识字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。课

文安排了6个单元，每单元4课，共24课。

1、关于识字。本册继续采用“识字分流”的办法安排生字。全册

共安排生字390个，其中要求会写的为285个，另外的105个只要求

认识。“识字”课有三种形式:(1)词串识字。(2)形近偏旁比较。(3)特

殊偏旁的认识。

2、关于课文。全册教材安排课文24篇，其中韵文5篇。有些课

文内容与春天的物候有关;有些课文从不同的侧面反映了多姿多彩的儿

童生活;有些课文让学生认识社会，认识人生等。

3、关于练习。全册教材共安排综合练习8