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中班健康优质课教案及教学反思《带球宝宝去旅行》
（学习版）
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序言
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中班健康优质课教案及教学反思《带球宝宝去旅行》
中班健康优质课教案及教学反思《带球宝宝去旅行》
[意图]
球对于幼儿园的孩子来说一点都不陌生，孩子们从小班就开始玩
球。到了中班，已经掌握了球的很多玩法，自由地滚球对于他们来说
也比较熟悉。结合中班孩子的实际水平，我把本次活动的重点放在花
样滚球上，难点则是朝指定方向滚球。具体目标是这样设置的。
[目标]
1、对滚球感兴趣，充分体验在不同路线、不同质地的材料上花
样滚球的乐趣。
2、能手眼协调控制球向指定方向滚动。
[过程]
结合中班孩子的年龄特点，整个活动都围绕“带球宝宝去旅行”
的游戏情节展开。根据活动目标和重点难点，我在提前和孩子们尝试
球的各种玩法后：
(一)首先做热身运动。
老师和孩子一起伴随“铃儿响叮当”的音乐做简单的球操，这是
热身也是个准备活动(哼唱着简单徒手示范)。在舒展身体的时候，注
意重点活动腰、手腕、膝盖、腿、脚腕等部位，因为这些部位的活动
和滚球的动作紧密相关，同时通过球操，孩子们和球自然地成为好朋
友。
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(二)基本部分：
1、在这个基础上，设置游戏情节并贯穿活动的始终。一开始，
用游戏的口吻“今天，咱们要带着球宝宝去旅行啦”吸引孩子，孩子
们的兴趣一下子就调动起来了。
2、然后，准备多种材料，比如拱形小桥、垫子、爬坡、大纸箱
子，并巧妙利用它们设计成难易不同的旅行路线，使孩子们在游戏中
充分体验花样滚球的乐趣并且自然地掌握怎样控制球向指定方向滚
动。
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