第一课 学会识别引火源.doc

学会识别引火源

备课时间：学习时间：累计节次：

学习目标：

1.宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合〞的消防工作的根本方针。

2.了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。

3.掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

学习过程：

一、导入新课

1.讲述1个“火灾案例。

2.学生分组讨论〔56人一小组〕“火灾案例〞

二、分组讨论消所平安应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法。提出问题引起学生思考：

1.校园防火应注意什么？

2.外出野炊应注意什么？

3.发生火灾时应如何报警？

4.火灾扑救有哪些方法？

5.人身着火时如何自救？

三、学生发言〔一两个小组代表〕

四、学习教材内容

1.引火源的概念

2.火灾的预防

〔1〕家庭防火：平安使用液化石油，平安用电及家电器，平安使用炉火

〔2〕学校防火：制止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校

实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理；要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材；在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。要杜绝人为火种

3.火灾初发时应急措施

报警：记住火警：“119〞，同时说明失为地点，由什么引起火灾。说明报警人的姓名，号码等。

初起火灾的扑救措施：假设是因用电不慎引起火灾，应迅速切断电器电源。

火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火。

救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

4.火场自救与逃生：

〔1〕加强平安自救的观念。

〔2〕冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择。

〔3〕不盲目跳楼一从各个平安通道，平安门及，防火梯敬

五、小结

家庭防火常识

备课时间：学习时间：累计节次：

学习目标：

1.通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高防火意识，明确防火自救的重要性。

2.认识各种灭火设备，掌握一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高自救意识和应变能力。

3.学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，提高搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。

学习重难点：

1.了解在家庭中，常见的火灾隐患有哪些。

2.在平时，怎样做好家庭防火。

学习过程：

一、导入新课。

导入：猜谜语，大家说一说火在生活中的作用。

教师：我们知道火可以取暖、可以照明。火和我们的生活息息相关，它能给我们带来可口的食物、温暖的环境和快乐的心情，但火又是无情的，如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，给我们的生活造成沉重的损失。尤其是家庭防火非常重要，同学们要了解一些预防火灾的知识，掌握更多应对火灾的方法，确保生命财产平安。

所以，我们今天一起来学习家庭防火的知识。〔板书课题：家庭防火〕

二、真实再现：家庭火灾现状〔直接点题〕

直面火魔：

由于人们的麻痹大意和消防知识的缺乏而导致的家庭火灾事故频频发生，家庭火灾给人们带来沉重的灾难：一个个鲜活的生命瞬间被大火吞噬，一个个含辛茹苦建立的家庭转瞬变成废墟。据统计，80％以上火灾事故死亡人数为家庭火灾所致。

真实再现教师出示课件：〔温馨提示：注意火灾发生的数字〕

1.上海静安区胶州路“11.15〞特大火灾

2.四川绵阳滨河路一幢建筑突燃大火，死亡人数36人。

3.长清鸣泉嘉园一小孩儿玩火引发家庭火灾

--------师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不忍睹的场面？有什么感受？〔指名后小组交流。〕

4.小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜珍贵的生命，提高防火意识。

三、行动在线

同学们看到这些惨不忍睹的场景，我们的心情是沉痛的，为了悲剧不再发生，我们必须了解家庭防火方面的知识，下面我们分小组讨论一下，完成下面3个问题：

1.家庭常见火灾隐患有哪些？

2.导致家庭火患原因有哪些？

3.平时我们应该怎样做好家庭防火呢？

〔学生分组讨论、分别交流这3个问题〕

教师：同学们说的都有道理，下面我归纳一下：

A.家庭常见火灾隐患有哪些？

B.导致家庭火患原因？

C.平时我们应该怎样做好家庭防火呢？

1.炉灶不能与可燃物靠的太近，也不要在炉灶旁存放易燃物品。

2.不能用汽油、煤油等作为引火物点火。

3.掏出未熄灭的炉灰、煤渣要倒在平安的地方，以防引起别的物体燃烧起火。

4.照明电灯线路不能超负荷使用，切忌用铁丝或铜丝等代替家庭保险丝。电灯不用时要随手关闭。

5.各种家用电器不要同时启动，要逐台开启，做到不超负荷。

6.家用电器要防止受潮。

7.使用电炉、电熨斗