2023届天津市滨海新区大港八中高考生物五模试卷含解析.docVIP

2023年高考生物模拟试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．科研人员提取出真核细胞中的RNA后，将其作为探针与基因组DNA进行分子杂交，得到如下的实验结果。

以下关于实验的叙述中，正确的是（）

A．图中突起的环状结构是DNA或RNA分子

B．不完全杂交的原因是DNA中存在非基因片段

C．科研人员提取的RNA经过了剪接加工过程

D．RNA经逆转录后再做分子杂交，不会出现突起

2．甲～丙表示真核细胞结构中发生的化学反应，下列有关说法错误的是（）

A．甲反应发生的场所也可以在此合成性激素

B．乙与丙都能产生大量ATP用于各项生命活动

C．甲反应形成的蛋白质在低温和食盐的作用下均不发生变性

D．若分离上述反应涉及的细胞器可用差速离心法

3．下列关于种群和群落的叙述，正确的是（）

A．在稳定的生态系统中，每个物种的环境容纳量差别不会太大

B．在群落演替过程中，每个种群数量变化均符合“S”型曲线

C．群落演替可能会使群落的结构变的更简单，稳定性更低

D．若种群中年龄组成维持稳定，种群密度就会一直维持稳定

4．用大剂量X射线照射摘除胸腺的小鼠后，将小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组，实验处理及结果见下表。下列叙述错误的是（）

组别

处理（等量注射）

抗体

免疫功能

甲

胸腺中的淋巴细胞

无

弱

乙

骨髓中的淋巴细胞

少

弱

丙

胸腺和骨髓中的淋巴细胞

正常

正常

丁

生理盐水

无

无

A．大剂量X射线照射摘除胸腺的小鼠是为了杀死T细胞

B．表中实验结果表明小鼠的特异性免疫与淋巴细胞有关

C．甲组与丙组的结果表明抗体的产生与骨髓中的淋巴细胞有关

D．乙组与丙组的结果表明胸腺中的淋巴细胞能提高机体的免疫功能

5．下列关于动、植物生命活动调节的叙述，正确的是

A．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境

B．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因

C．激素的合成都需要酶，但并不是所有产生酶的细胞都能产生激素

D．休眠的种子经脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破

6．为临床检测肿瘤坏死因子（TNF-α)，利用“噬菌体展示技术”获得TNF-α抗体，需要获得TNF-α抗体的基因片段，插入到噬菌体基因组中，经过筛选得到能正确表达TNF-α抗体的噬菌体，进行大量扩增。下列相关叙述不正确的是（）

A．将TNF-α抗体的基因片段与噬菌体DNA重组需用限制酶和DNA连接酶

B．在细菌体内，噬菌体以自身氨基酸为原料合成TNF-α抗体

C．TNF-α抗体随子代噬菌体的重新组装而展示在噬菌体表面

D．噬菌体通过侵染细菌繁殖，增殖速度快，更容易快速获得抗体

7．下列关于“肺炎双球菌离体转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的叙述中，正确的是（）

A．实验的对照方法均只采用相互对照

B．实验均能证明蛋白质不是遗传物质

C．“肺炎双球菌离体转化实验”中用到了液体和固体培养基对细菌进行培养

D．“噬菌体侵染细菌实验”中，若32P标记组的上清液出现少量32P的原因是搅拌不充分引起

8．（10分）在胰岛B细胞内，胰岛素基因首先指导表达出前胰岛素原肽链，然后切掉该肽链前端的肽段形成胰岛素原，胰岛素原被进一步加工切去中间的片段C，最终形成由A、B两条肽链构成的胰岛素。以下相关说法正确的是（）

A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链

B．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素

C．胰岛素原的剪切、加工与内质网和高尔基体无关

D．高温破坏胰岛素空间结构，其肽链充分伸展并断裂

二、非选择题

9．（10分）甲图表示某草原生态系统的食物网简图，其中E(20000kJ)表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3(E1＋E2＋E3＝3000kJ)分别表示牲畜、昆虫和鼠三者同化的能量。牧草呼吸消耗的能量为2500kJ，牲畜、昆虫和鼠三者呼吸消耗的能量为600kJ，三者粪便中的能量为500kJ。乙图表示该草原中某一种群的λ随时间变化的曲线。据图回答相关问题：

（1）甲图中鹰与狐狸的关系是__________________。该食物网中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为______________。

（2）乙图曲线所示种群在前5年种群数量的变化类型是______增长