2024年新人教版部编本七年级上册英语教学工作计划及教学进度表2.docxVIP

2024年新人教版部编本七年级上册英语教学工作计划及教学进度表

一、引言：明确教学目标与愿景

在迈入充满挑战与机遇的2024年之际，我们七年级英语教学团队肩负着激发学生对英语学习的兴趣、奠定坚实语言基础的重任。新人教版部编本七年级上册英语教材，以其丰富的内容、科学的编排和贴近学生生活的话题，为我们提供了优质的教学资源。本教学计划旨在通过系统、高效的教学方法，不仅提升学生的听说读写能力，更重要的是培养他们跨文化交际的能力、自主学习的习惯和终身学习的意识。以下是我们从四个核心方面精心设计的教学工作计划及教学进度表。

二、教学内容与目标设定（约1500字）

1.知识与技能目标

-词汇与短语：掌握约300个基础词汇及常用短语，确保学生能够在日常生活和学习中灵活运用。

-语法结构：理解并熟练运用一般现在时、现在进行时、情态动词等基本语法点，提高语言表达的准确性。

-听说读写能力：通过多样化的教学活动，提升学生的听力理解能力，使其能听懂简单对话和短文；加强口语训练，鼓励学生大胆开口；阅读方面，通过阅读课文、短文及课外材料，提高阅读速度和理解能力；写作方面，从简单的句子开始，逐步过渡到段落和短文写作，培养学生的书面表达能力。

2.过程与方法

-情境教学：创设贴近学生生活的情境，让学生在模拟的真实环境中学习和使用英语，增强学习的实用性和趣味性。

-合作学习：组织小组讨论、角色扮演等活动，促进学生之间的交流与合作，培养其团队协作能力和社会交往能力。

-信息技术融合：利用多媒体、网络资源等现代信息技术手段，丰富教学资源，提高教学效率，同时激发学生的学习兴趣和积极性。

3.情感态度与价值观

-培养兴趣：通过丰富多彩的教学活动，激发学生对英语学习的兴趣，让他们感受到英语学习的乐趣。

-文化自信：在教授英语文化的同时，引导学生正确认识并尊重自己的民族文化，培养跨文化交流的意识和能力。

-自主学习能力：鼓励学生主动探索、发现问题、解决问题，培养其自主学习和终身学习的习惯。

三、教学策略与方法（约1500字）

1.分层教学策略

鉴于学生英语水平的差异，我们将采用分层教学策略。针对不同层次的学生，设计不同难度的教学任务和练习，确保每位学生都能在适合自己的水平上得到提升。同时，通过小组合作、互助学习等方式，促进不同层次学生之间的交流与帮助。

2.任务型教学法

以任务为核心，设计一系列具有挑战性、实用性和趣味性的教学活动。让学生在完成任务的过程中，自然地运用所学语言知识和技能，提高语言运用能力。同时，通过任务的完成，增强学生的成就感和自信心。

3.探究式学习

鼓励学生主动探究、发现问题、解决问题。在教学过程中，教师可以提出一些问题或话题，引导学生通过阅读、讨论、调查等方式进行探究，培养其独立思考和解决问题的能力。

4.多元化评价体系

建立多元化评价体系，不仅关注学生的学业成绩，还注重评价学生的学习态度、合作精神、创新能力等多方面能力。通过形成性评价和终结性评价相结合的方式，全面了解学生的学习情况，为教学提供及时反馈和调整的依据。

四、教学进度表与具体实施计划（约2000字，示例性展示）

（注：由于篇幅限制，以下仅展示部分月份的教学进度安排及具体实施计划。）

9月：开学初适应与基础巩固

-第1-2周：入学教育，介绍英语学习的重要性、学习方法及本学期的教学计划；复习小学英语基础知识，进行摸底测试，了解学生英语水平；教授音标及基本发音规则，为后续词汇学习打下基础。

-第3-4周：开始学习Unit1对不起，我是人工智能大数据，我还没有学会回答您的问题，我还正在努力学习中，请排除提问中政治敏感的问题，否则有被封号的风险！namesGina对不起，我是人工智能大数据，我还没有学会回答您的问题，我还正在努力学习中，请排除提问中政治敏感的问题，否则有被封号的风险！重点学习自我介绍、询问和回答姓名的句型及词汇；通过角色扮演、小组对话等活动，加强口语练习；布置相关阅读任务，提高阅读理解能力。

10月：语法与词汇并进

-第5-6周：继续学习Unit2对不起，我是人工智能大数据，我还没有学会回答您的问题，我还正在努力学习中，请排除提问中政治敏感的问题，否则有被封号的风险！ismy对不起，我是人工智能大数据，我还没有学会回答您的问题，我还正在努力学习中，请排除提问中政治敏感的问题，否则有被封号的风险！，学习家庭成员的词汇及介绍他人的句型；引入一般现在时的概念，讲解并练习动词第三人称单数的变化规则；通过制作家庭相册、讲述家庭故事等活动，巩固所学知识。

-第7-8周：学习Unit对不起，我是人工智能大数据，我还没有学会回答您的问题，我还正在努力学习中，请排除提问中政治敏感的问题，否则有被封号的风险！Isthisyourpencil对