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初二语文教师期末工作总结（精选30篇）

初二语文教师期末工作总结篇1

虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习，但真正踏上工

作岗位才发现大学里的知识还远远不够，想要出色胜任初中语

文教师的工作必须不断学习，抓住每一节课的实践机会。对于

教学的内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，但是细看具

体的内容，却都那么陌生。对此，我没有退缩，我相信自己的

自学能力，也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮

助。半年来，我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和仔

细，大量的阅读相关的文献资料，并收集相关的文学作品或作

者生平，希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲

得有血有肉，有助于学生理解文章，更重要的是培养他们对文

学的兴趣。其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学

中，却对我扩展背景知识，提升自己的理论素养非常有用。我

的课时很少，目前只教一个班的语文，但是每天的听课学习，

备课、思考却让我异常充实。这刚开始上课的一年我给自己的

要求是一定要把基础打好。通过半年的努力，我觉得还是有一

定的收获和提升。

在教学设计上，我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与

思路，明确了语文的板块教学，我知道要想跑先要走得稳，从

板块教学开始打磨自己的教学，练好语文教学基本功。

在课堂临场表现上。初登讲台，为了缓解紧张情绪，总是

不自觉地走来走去，教态不够稳重，经过领导和指导教师的指

正和帮助，已经基本改正这一问题，合理规划课堂上站讲台时

间、走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的时间。在教

学语言方面，注重环节之间的过渡，注重对学生的即时而有针

对性的评价，变换评价语言，增加课堂的灵动性。除此之外，

注重与学生们的眼神交流，从他们的眼睛里读出他们的赞许、

疑惑或对某些问题的不认同，及时调整教学节奏。

在期中质量检测的复习中，我把重点放在了基础知识上，

因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生，学习习惯的培养是

十分重要的，基础知识又是能抓得住的部分，所以日常教学中

就尽量锻炼学生当堂速背的能力，抓住课堂时间，好落实，效

果好，并在一定程度上减轻了学生回家后的课业负担。在复习

期间，每天一个任务，利用每节课的前十分钟进行随堂小测

验，当天反馈，订正，再反馈，如此进行，收效不错。但班级

阅读成绩整体不高，在经过反思后，期末质量检测中我加强了

阅读的训练，注重答题规律的总结鼓励学生展示自己的思考过

程，希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升，现在成绩

还没有出来，但如果不尽如人意，我还是不会灰心，及时调

整，不断学习。

在培养学生学习习惯方面。初一年级的学生，入校后，需

要一段时间适应紧张的初中学习。首先，进行一到两课时的起

始课明确初中与小学语文学习的差别及初中语文学习的要求是

十分必要的。项项要求都要细致到位，及时检查落实才能有

效。

当然我有着太多急需改进的地方。比较凸显的是我的教学

语言不够精炼。我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到

位，不放心没耐心等待他们自己解决问题，看不得学生思考问

题时绕弯子走弯路，其实暴露错误改正错误是一个多么重要的

过程啊!除此之外，在教学中，应注重语文知识的讲授，使自

己的课堂更有语文味，而不是讲成一堂政治课或历史课。对学

生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透

彻，不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中，这是我正在思

考并深受困扰的问题。

我很庆幸，有这样一个机会实现我当老师的梦想，在学校

领导的关心下，在其他老师、同事的帮助下，在同学们的配合

下，我完成了一学期的教学工作。

初二语文教师期末工作总结篇2

光阴似箭，一转眼，一个学期的教学工作已经结束了，这

个学期我继续担任了27、28两个班的语文教学工作。由于教

学能力有限，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，

虚心向优秀的语文老师请教，认真钻研教材，探讨教法经过又

一个学期的努力，收获了很多很

光阴似箭，一转眼，一个学期的教学工作已经结束了，这

个学期我继续担任了27、28两个班的语文教学工作。由于教

学能力有限，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，

虚心向优秀的语文老师请教，认真钻研教材，探讨教法……经

过又一个学期的努力，收获了很多很多，现将具体工作总结如

下：

一、细研教材，集体备课后坚持第二次备课;

每次集体备课后我都会再花时间认认真真钻研教材和教

法，参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在

课堂上，能够运用多种教学方法充分调动