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寄语:亲爱的小朋友,在学习过程中,的挑战就是逐级攀升的难度。即使每一级都很陡峭,只要我们一
步一个脚印地向上攀登,一层又一层地跨越,最终才能实现学习的目标。祝愿你在学习中不断进步!相
信你一定会成功。相信你是最棒的!
部编版二年级上册
20.雪孩子
课时练
637
一、积累与运用(共题;共分)
1.看拼音,写词语。
gǎnzǒupángbiānqìshuǐchànggēxīngwàng
________________________________________
2.________
雪的笔画顺序是:。
3.照样子写词语。
ABB________________
①水淋淋()、、
②火越烧越旺、雨越________越________、风筝越________越________
③很轻很轻、很________很________、很________很________
4.填上合适的量词一________伙伴一________兔子一________火
一________云一________水一________房子
5.照样子,写句子。
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
兔妈妈堆了一个雪孩子。
6.根据课文《雪孩子》内容回答问题。
1
()《雪孩子》这篇课文讲述了什么内容?
2
()你们觉得雪孩子是一个什么样的人呢?
232
二、现代文阅读(共题;共分)
7.
阅读课文选段,回答问题。
“”
不好了!小白兔家着火了!雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一
边喊,一边向小白兔家奔去。
“”
小白兔,小白兔!你在哪里?雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,
终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
1
()根据选文的内容,连一连。
呛人的________火
________
烫人的烟
________
冒出火星
蹿出________黑烟
2
()在第二自然段找出描写雪孩子动作的字词。
3
()这几段话主要写了()
A.小白兔家着火了
B.雪孩子救小白兔
4
()小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的,会说些什么呢?
8.
阅读短文,回答问题。
爬山
星期天,我和同学们去爬山。
我们来到山脚下,高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去,小鸟在欢
叫,好像为我们加油。小草和野花对我们点头,好像在鼓励我们。我们
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