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第4节协同进化与生物多样性的形成;
大约50年以后，研究人员果然发现了这样的蛾类昆虫。
1.达尔文作出上述推测的理由是什么?
兰花的生殖离不开传粉昆虫。如果没有与这种兰花结构相适应的传粉昆虫(靠细长的口器获取花距底部的花蜜),这种兰花就难以完成传粉受精，这个物种也就不存在了。;
问题探讨
2.如果后来未发现这样的蛾类昆虫，是否说明达尔文的推测是错误的?
未发现这样的蛾类昆虫，达尔文的推测就仅仅是一种猜测，不能被证实。不等于这样的昆虫一定不存在，因此并不能说明达尔文的推测一定是错误的。
3.在自然界，一种植物专门由一种昆虫传粉的情形很常见，
昆虫传粉的专门化有什么意义?;
1.概念：
不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
2.类型：
(1)不同物种之间：
②种间斗争
(2)生物与无机环境之间
3.意义：;
艳丽夺目的小丑鱼生活在海葵有毒的触须之中，它靠海葵吃剩的食物 为生。因为它的身体外面有一层粘乎乎的东西，所以它不会
被海葵螯伤。海葵看起来什么也没有得到，不过，小
丑鱼可以引透其它动物
游向海葵的触须，帮
助海葵得到食物。;
YOUKU;
(1)不同物种之间②种间斗争
自然选择有利于羚羊种群中肌肉发达、动作敏捷的个体，也有利于猎豹种群中跑得快的个体。这两个物种的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛”。;
(1)不同物种之间②种间斗争
自然选择有利于羚羊种群中肌肉发达、动作敏捷的个体，也有利于猎豹种群中跑得快的个体。这两个物种的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛”。;
捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免
出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，
为其他物种的形成腾出空间，有利于增加物种的多样性。
“精明的捕食者”策略：
捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。;
综上所述：
不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化。;
1.概念：
不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
2.类型：
(1)不同物种之间：
②种间斗争
(2)生物与无机环境之间
3.意义：
通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现
了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态
系统，也就是形成了生物的多样性。;
生物圈内生物环境、生物群落和生态过程的多样性。;
变异的不定向性
蛋白质的多样性
无机环境多样性;
二、生物多样性的形成
46亿年前地球形成
30多亿年前生命的起源
5.4亿年前前寒武纪
古生代寒武纪
2.45亿年前
中生代;
1、最早出现的生物是哪一类生物?它们生活在什么环境中?
最早出现的生物是厌氧的单细胞生物，它们生活在原始海洋中。
2、陆生植物和陆生动物的出现谁先谁后?前者为后者提供了什么条件?植物先登陆，否则动物登陆后就会饿死。
3、同今天你所看到的地球相比，寒武纪时地球上的生态系统有什么特点?当时陆地上还是一片荒芜，生物都生活在海洋中。
4、恐龙大约是什么时候绝灭的?物种绝灭对生物多样性会产生怎样的影响?
恐龙是在中生代后期绝灭的。物种绝灭对生物多样性的影响是复杂的。恐龙的绝灭有利于哺乳动物的繁盛。
2023/4/19;
5.4～5亿年前：海洋无脊椎动物爆发式形成
寒武纪大爆发
(出现消费者的三级生态系统)
4亿年前：原始陆生植物，主要是蕨类
随后出现陆生动物(形成复杂多样的陆地生态系统)
大约300万年前：人类出现;
(1)生物的结构：简单→复杂
(2)生物的等级：低等→高等
(3)细胞的结构：原核细胞→真核细胞
(4)生物的细胞组成：单细胞→多细胞
(5)生殖方式：无性生殖→有性生殖
(6)呼吸方式：无氧呼吸→有氧呼吸
(7)生活环境：水生→水陆两栖→陆生;
三、生物进化理论在发展
1.现代生物进化理论(核心：自然选择学说)
(1)适应是自然选择的结果。
(2)种群_是生物进化的基本单位。
(3)突变和基因重组提供进化的原材料。
(4)自然选择_导致种群基因频率的定向改变，
进而通过隔离形成新的物种。
(5)生物进化的过程实际上是生物_与生物、
生物_与无机环境间协同进化_的过程。
(6)生物多样性是协同进化的结果。;
三、生物进化理论在发展
2.中性突变学说：
决定生物进化的方向是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。
3.间断平衡学说：
物种形成并不都是渐变的结果，而是种群长期稳定与迅速形成新种
交替出现的过程。
以自然选择为核心的进化理论，更为大多数学者所接受。
生物进化论不会停滞不前，而是在不断发展。;
生态系统多样性
(2)生物多样性的形成的进化历程
生物的进化历程可概括为：
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