部编人教版小学语文三年级第一学期第5五单元测试卷【3套】.docVIP

部编人教版小学语文三年级第一学期第5五单元测试卷

一、（易错题）选择加点字的正确读音，打“√”。（6分）

蒲草（pǔpú）船篷（péngpén）鹦（yīngyīn）鹉

玩耍（shǎshuǎ）合拢（lǒnglóng）静悄悄（xiāoqiāo）

二、拼一拼，写一写。（8分）

shèngkāicuìniǎopiàoliangjīcāng

zuǐjiǎohāqiànshuìjiàotūnmò

三、连一连，读一读。（4分）

搭橹披着小鱼

摇船衔着手掌

钓网背着书包

收鱼拍着蓑衣

四、根据意思写词语，并任选一个词语写一句话。（6分）

1.好看；美观。（）

2.形容很规矩，很庄重。（）

3.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。（）

4.引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（）

五、写出句子中加点词语的反义词。（5分）

1.翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷的“身手”。（）

2.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。（）

3.我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么的美丽。（）

4.我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。（）

5.杨梅树伸展着四季常绿的枝条。（）

六、写出下列句子所使用的修辞手法。（5分）

1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地离开。（）

2.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（）

3.这些并不引人注目的蒲公英难道没有给我们带来快乐吗？（）

4.这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。（）

5.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如朵朵沾满露珠的月季花。（）

七、按要求写句子。（10分）

1.我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改为“被”字句）

2.我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。（用加点词语写句子）

不是，而是。

3.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用加点词语写句子）

难道吗？

4.披着蓑衣在船后用力地摇着橹。（修改病句）

5.白塔屹立在顶峰。（扩写句子）

八、阅读欢乐岛。（26分）

（一）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以、。花朵张开时，花瓣是，草地也是；花朵合拢了，金色的花瓣了，草地就变成了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

1.根据课文内容填空。（3分）

2.你知道蒲公英都发生了哪些变化吗？试着填一填。（4分）

时间草地颜色花的状态

早晨绿色

中午

草地变成金色是因为；草地变成绿色是因为。

3.选文中加点字“并”，说明“我”过去一直认为草地是，现在